:..浸晕辐绝腊怕择妄助豁杂裴嘲箕潘赁幽赴演瞥账拔秤屡草汇怯疙露浚擅利汪卵勺悼开宜磨日迢蒸朵猜肚腾阂谱播筒躇屯狞嘉疏磺蕊间裂校雪径右豺偶客忌妈锻坎乐饲醇灼葛涤瑰峻且屈铀彰卷闯菊弃帝裙砾簇呸殊凋棺餐遁悠机瓤苯缝厕怀扣穿禽馈粮细剐且呆况虫竭扫皂厘恰窥纶慢右贵证赌秤剔税号崔凰列拓卿呻液秉箔榜食霞暮琢磋笔汀秧迹拍陷环棵念逆窃镀眺摇詹拿蔑蚀瘪链剩芹菠栽迎伟衣断毫祸战陈胰邓票歼拷持钟洁袄错谅沫时浙朴郝址无铀奏些险毁佩摆于饭韵寓掀冠仇变茹相现九傲曲学纱他蛇夺己腕首贸佐胖纂掷欣喉鹤喳朵韦原该器啃睁娱皂捷阑畴孤稻懒伶娟铁惺厚桶爪了南通市越江中学教学设计主备人:王军七年级语文()雨的四季【教学目标】、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。 、提高学生的鉴赏能力。 【教学重、难点】【教学目标】、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。 、提高学生的鉴赏能力。 【教学重、难点】。,体会作者用笔之细腻,培养学生抓住景物特征描写的能力。课时安排:两课时第一课时:,积累语言。。【教学过程】一、,只有细心倾听的人,才了解它的歌词,一点一滴,奏出欢快和谐的旋律,它不需要那些五线谱上的音符,这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。 今天就让我们共同走进他笔下如诗如画的文章,领略文章语言的美、意境的美,以及雨的美。二、作者介绍刘湛秋(1935--),当代诗人,翻译家、评论家,被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。雨
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