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机械制造装备设计(关慧贞冯辛安)复习题及答案要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。本文档由亭间听竹根据网上资料整理,若有错误,还请告知,******@qq宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。填空题家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。,品的主参数应尽可能采用优先数系。,可调支承不起定位作用。”三化”是指系列化、标准化、通用化。。。。,各传动件的计算转速是最高转速。。,变速箱公比取大于电动机的恒功率调速范围,变速箱结构简单,主传动系功率特性图缺口。、夹紧装置和底座三个基本部分组成。,但其自锁性要比后者差。,隔料器,上料器,上料杆和卸料杆。,后轴承精度常比前轴承精度低。 。、圆形或矩形,空心截面的刚度都比实心截面的大,圆形截面的抗扭刚度比方形截面大,抗弯刚度比方形截面小。:通过机床上刀具与工件的相对运动而形成。、变型设计和模块化设计(组合设计)等三大类型。装备系列化产品中的“基型产品”通常采用创新设计方法完成。、采用背轮机构、采用双公比的传动系、采用分支机构四种方法。,是指产品在规定条件下和规定时间内完成规定任务的概率。:具有足够的静刚度和动刚度、具有良好的快速响应性、抗振性好、具有足够宽的调速范围、进给系统的传动精度和定位精度高,结构简单,加工和装配工艺性好。、带传动、电动机直接驱动。,经过热