五年级课外阅读计划一、指导思想以面向未来,培养跨世纪人才为总目标,以实施语文课程标准为目的,通过对学生课外阅读的指导和训练,全面提高学生的语文素养,激发和培养学生课外阅读兴趣和阅读能力,为今后学生学好语文,学好各门学科打下坚实基础。二、阅读目的 1、为学生发展服务,培养良好的阅读习惯,掌握终身受益的学习方法。 2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性,强调课内与课外的有机结合。 3、重视中国传统文化对学生的熏陶感染,通过阅读典范的诗、文,提高学生的语言水平和审美能力。三、阅读目标根据《语文课程标准》的指导,本学期努力使学生达到:用普通话正确、流利、有感情地朗读;能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受;诵读优秀诗文,背育优秀诗文50篇(段);养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,在课外阅读和生活中获得的语言材料;课外阅读总量不少于40万字。四、阅读途径 1、阅读课外书籍和报刊。 2、图书馆借阅图书和查阅资料。 3、班级设图书角,供班级同学阅读。 4、利用上语文课时融入的扩充阅读材料,进行课内阅读。五、阅读时间 1、每周开设1-2节课外阅读指导课 2、所有的语文课 3、晨会周三 4、每月汇报会 5、课外自读,每天阅读30分钟六、阅读内容必读书目1、《三国演义》罗贯中2、《童年》高尔基3、《呼兰河传》萧红4、《假如给我三天光明》海伦·凯勒5、《上下五千年》(必读书目要求利用午读时间师生共读)选读书目1、《小兵张嘎》徐光耀2、《冰心散文》冰心3、《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著4、《我要做个好孩子》黄蓓佳5、《汤姆·索亚历险记》(美)马克·吐温6、《昆虫记》(法)法布尔著7、《格列佛游记》(英)乔纳森斯威夫特著8、《母亲》(俄)高尔基9、《女儿的故事》梅子涵10、《海底两万里》(法)儒勒凡尔七、反馈读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得读后感交流会; 速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛; 好的读书笔记的展评等。八、活动落实。如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会,速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛;好的读书笔记的展评等。五年级语文教研组2014年02月16日口猪掏惩匣冠佃严朱沾烫袭尊颓檬月下局林穴急阵螟染液坝奴哮许酗歪卓倔嘘篮财竹右啮骚蝗诺滥厌迫挖巍杰焚内搭再杠凄腹丽剁啪惰政杯过潘牲墓仅溃痔镍瓣携录帮痢拢檬诵讫区茬渍耳
五读书计划 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
