某某休闲度假山庄建设项目可行报告.doc

xx休闲度假山庄建设项目死记硬背是一种传统的教学方式,在我硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。可行性研究报告我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。第一章总论课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。一、项目提出的背景随着xx风景区开发力度的加大,xx公路北山段已于x年五月份动工兴建,北山段公路拓宽改造意味着xx北部-金沙开发拉开序幕。而三清湖景区属xx景区的分景区,是xx北部的唯一通道。加快北山开发必然刺激三清湖景区的开发。少华山是位于三清湖景区中心半岛,山上道佛教文化历史悠久,少华寺在江浙一带民间久负盛名,山上大小天然盆景和洞穴遍地可见,是独特的卡斯特地貌和湖光山色有机结合的代表。加之湖区特殊的小气候,日均温平均比县城低2—3℃,在三清湖少华山首家独资兴建一座集休闲,娱乐、观光、夜营、度假为一体的休闲度假山庄,并严格校照国家法律、法规运作。,玉山县旅游总体规划。。法规,本着开发与环保相结合,经济效益与社会效益相统一,建成一个具浓厚的民间文化和古朴典雅的与周围石林、盆景融为一体的特色山庄,使所有度假者能感受到回归自然;爽心悦目、星级享受,既有花果山的特色,又有桃花源的品味!并通过该山