返岗研修日志2自从国培回来后,我从思想上有了一定的改变,在培训以前总是为了上课而上课,没有太多的思虑,一天忙于常规备课、上课及其它教学工作。在培训学习中,在教授、专家的指导下,对我国的青少年学习状况有了更确切的了解、认识,也增加了自己的一份担忧,我们未来的孩子的学习状况怎么办?在现在的教学中,我们英语老师又该怎么办?总渗透着为了下一代的健康而更合理,更认真的工作,有着企盼孩子更健康的成长的思想,希望自己的微溥之力能让我们的下一代的素质有所提高。另外,在教学工作中,通过国培项目,让自己从理论到实践都有许多的收获,也知道英语教学的多样化,更加明确了英语课的指导思想、英语课的意义、英语课的任务、也及英语课的目标等。教授们的讲解、示范、实际操作都让我敬佩,对他们的工作热情、工作态度让我自叹不如。回到学校后,我认真地理清自己的思绪,与顶岗老师和其它英语老师认真探讨英语课的方法、技巧,努力让孩子们在快乐中进行有效的英语学习,采取多种形式的教学,努力让学生在快乐中进行练习……为此我们进行了认真的课前思考,课前设计、课前备课……在教学中采取了分组教学,也提高学生的学习兴趣,达到自觉学习、提高文化素质的效果。通过教学收到了较好的教学反馈信息。1、采取了教学的多样式,学生普遍兴趣高昂,学习态度明显好转,不再向以前较单一的授课那样无精打采了,许多同学学得越来越起劲,让人欣慰。
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