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我们今天怎样做父母
刘良华教授
华东师范大学教育科学学院
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第一部分有关家庭教育的调查
美国的科尔曼调查报告
日本的三浦展调查报告
中国的夏令营中的较量
来自美国的调查报告:科尔曼报告
美国人科尔曼做了一个调查研究。这个调查研究的结果令美国人大吃一惊
在这以前,人们只知道,黑人学生的教育水平较低,人们都以为这种差距主要是学校的办学条件造成的。
调查结果却发现,造成黑人学生学低的原因,主要不是学校的条件,而是学生的家庭背景。
影响学生成绩的主要因素不是学校而是家庭
如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”(身体、性格、习惯好),那么,这个孩子就很可能成为学校的“差生”。
如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯,那么,无论学校的教师和校长多么能干,他们很难改变孩子。
美国教育的特点及资料推荐
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:反智教育
:职业教育
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来自日本的调查:三浦展报告
成绩好的孩子,母亲比较有条理又有情趣。
父亲越有礼貌,孩子成绩就越好。
成绩不理想的孩子,饮食状况也比较混乱,依赖便利店的食物。
日本教育的特点及资料推荐
:武士道精神
:用A型打败B型
:始惊、次醉、终狂
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我们的调查研究
,主要负责照顾我的人是:
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我们的调查研究
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