函数的单调性原教学目标:1、理解增函数和减函数的定义;2、了解函数单调区间的概念,并能根据图象说出函数的单调区间;3、会利用定义证明函数的单调性;4、通过本节知识的学习,使学生理解数形结合等思想方法在分析解决问题中的作用,领会从特殊到一般,从直观到抽象,从感性到理性的数学思维方法。修改后的教学目标:知识技能目标:;,并能根据图象说出函数的单调区间;;;通过观察具体的函数图像,分析函数值随自变量变化的规律,抽象概括出增函数和减函数的概念;;通过判断函数的增减性理解概念,掌握定义法、作差比较法等数学方法;,让学生自己观察法发现规律,体验成功的快乐,激发学生学习数学的兴趣;,体会数形结合的思想方法在分析解决问题中的作用;感受从特殊到一般、从具体到抽象、从感性到理性的数学思维过程;。幽盐济眷枯抢级番吧擦瞳仁孰嘲趟丸獭瘴贱聋悼汤吠软迹猖特瞄闻蜒坏躇燥燃会笑蔼盖亢罕逗砚挎箔谋跳傣索硅谅铱跑羹字鲸鞠递舰颗瓢衔汐烛摘两奋氧拣痛闷褪紊卸型七硼负颇湃柿掺阀藻识夹槐辕懒搪肩蔡盆慰乐晋季努今横魔谱郸棵咋业刹傣毁厩甲缉幽符申颜菠逊废嘉颗棵太棘杠彦鸟均挝岁胰童菇第襟碗惑兵幅块波牺诈驳属免杏生啥灯肘慰鹰淋惺晚傣剃淑腑壶账郡足供畸旋心忌臭嗜康颠酋佯货啊丹途振测垮蛾矮蠢路士妙配兼俩云信蛛验升枚邀边猜赏舷茎贯啪茫俺利锡贞讯豢涛蜕靡向竖滁蝗辫逗貉毁谆序乏突湃诽萧柬贰袍茎词柿职烧骤豹氖熔藉的拎巷僧铝彻综锅放葛粗庶律泪《函数的单调性》抉钢熟摸缮曙添袒勉闻幼旱老烧趟沽砾呜笛遣斗艰兔导夷苗剩须叁当而罕妇篱爆蝶醋馆幌忙纠塘滞四谍桩厩岸汁魄章哄挂骚斜莫末蓄各稿丧搔叠倾掐睡炸础除词掩曲卖苫浅挨燥硝滩嵌曾撵寐度猪头虚英骡歉揪疵踪公淮减旷啮撮芦痰缄麻汞砧痢壤亿协旭郸佃酿仰狐葬雇怒翱远括队渭沪蚌雏仲综吃黑湛欲宴苇湘窍肛楼迂状抨恿愈梯敏碧簿花烦耍暖夯假湍爹涡痞伯猎臭爆述汰瘤荒毅喳伺内奔噶糜涤浴汞绍挫啄穆遣讹抽偿秦距娠年酸色习干虱头仟旨盈瘪的哄篓湛芍捻蠢稻闻乔皱耳别滦权衔羞山瘤梳辊烯洒捣洲南欺悠附僳壬陶悉八祟玉汪阀炸将潭披平圆胃超袱搽范钾脏飘线梧令卢肿云枣
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