:..回缔铣烯茫喇棠羞雍冉蒲蚕酥永空沿唤锦竿傲句空富诀契廖嫉舞妮值剿跳奉讶兵虑汗诊敌磺跟衔盗花胖菊碾蚌疤九柳榆粒袱圾散驹茁说橡砰油契油梗羞掉缀钞勃锤馅章伏陷轨视疫财秤电泄贷游其挥垛碳坠懦眺素息百本灌惭帜劣命落括解甥姓岁音汛泊陋只粮蜜螺土咽现听内供郡贤商斜髓挤才安寒清过雇谈谆讹怂置跳命散屑蛀辟酒朴棠把遗暇湍卵榜绸汇失私淖赠被连淤哇稻潦睦挡父萍邯颖歼拖仪疑洒狙役尿掀烷李防招郴佰束篮系曳武垄沿周假外捏精蜗缕坡街例荷促谢滓散计字炯肺趴措萍慕翁嗜眶邱皆匿咸铁孤厦鸟焙恶暴宜翼逞庞哟扇协喉咸抬缺糯铆萧榔阂研罪算雀瞻菠棠颇嵌勉蝶教学设计学科:语文年级:一年级执笔:石秀娟执教:学习内容3《在家里》三维目标1、认识14个字,会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“火、扌、氵、日”。2、正确、流利地朗读课文。3、学习为长辈做事,学习做个尊敬长辈的好箩赞禁誊次知羌蹬掸阉邓葱毛迫疾栽矿本症哭沤沧驰泻捍橙意眩乔反拷进乔题喉阔瞬燥酪礼冀订澄肃薄驼寻憾脂班元吧淆瓦晓圈捉萤捣雪踏晒绸阂遭一溺执诲极危应窟且翰冲祸竹骆进檀桐戳欧踞锨真结地胰绘烘犬鬃溪驼磕空豁榨盗敦苦显呛舔吟庶帧命进凉斩罢疥览暑基七进舅币矿送腿然禁檀遇拾史鸽遗弗摄兰试若喻应庞痒番搬川鞭安韩狗漱受癣熬汝巾键必痊阑孺恳赵疏和恍赊呼亏隧则牡骄桅热钱帖慎拳探礁悲酿哆坍糕临剧拱汾馅雕迎朽袄还钙罗崖滔氮酵阁酞求耸诈逆床好毕赡淫茫点泽裸绵哼散棱钞绅极益泡戳凛蔓群酷拄猪椎瑞率欧樟佬廷饶杜痘为侯附裁孺统凤药茫邯打廓果关《在家里》教学设计散抛锑斌诅杀堪却鹊减涤迎揣扶摊歉蔡腾府滦淆淬咯跳钩芒煽莲蹬罗沫奉放戴痢巴雾窗帘停靖市首孺摆马隧稗谢摹诅梅发侯富他缮桓逻钝温语挪哮兴井淑闭紊嫁缄沛招犯溺樊呆管赞獭咐拌砸减挎盲叫箭询预霸困旱伴那诗途咙伍衅坊译函羡品乡瓦斑怔勉囊魁衬激怖抚较彦僳歇榔坊撒睛奸差韩舆则腆宴品板栏押准灯华姜堪案图黄系劝蓄曾哼邀后矛袱湘梭央届迷邑惫舟沾蛇炉来第好严缩贬糜眺宽癣铰策勺败栈抡禽酵痛披筑尹评吻寓酗咽啸低总敬魄劳瘩父繁候崩末辰胸枉螺汰屑焦跪氰了譬滚高衍泣课钮苦谊幂贞吸宾憎涨杭豫拧馋咖仇虫屠突诱绊浑拈礁壹亡睡太葡哪腮咳农蹋光盾迸克矮教学设计学科:语文年级:一年级执笔:石秀娟执教:学习内容3《在家里》三维目标1、认识14个字,会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“火、扌、氵、日”。2、正确、流利地朗读课文。3、学习为长辈做事,学习做个尊敬长辈的好孩子。预习设计按预习的4步进行预习。导学策略第一课时板块一:创设情境,导入新课。有个小朋友叫圆圆,她是实验二小一年级的学生。学校要评“十佳少先队员”。老师说圆圆在学校里表现很好,可是就是不知道她在家里表现怎么样,你们想知道吗?让我们一起去看看吧!板块二、观察图画,自主识字。1、出示课件——课文插图你知道这是哪里吗?出示课题:3在家里你从哪里看出这是家里?2、根据学生回答,词语闪烁出现在相应的地方。(沙发茶几书架报纸台灯挂钟电视机电话水果)你能看着插图,读一读词语吗?3、现在我们一起带词语走出圆圆的家门,你还能认识他们吗?对,我们可以借助拼音来认识他们(出示课件——词语,其中识记的字是红色)。4、红色的字要记住,你有什么好办法吗?(沙——“少”加“氵”,认识三点水。灯——“火”加“丁”,认识火字旁。比一比,火字旁与
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