《城南旧事(节选)》导学案【学习目标】:画面、、简约的意境【知识链接】、作品(1)林海音(1919—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县(2)故事梗概20世纪20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞,是英子结交的第一个朋友秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明英子对她非常同情英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下后英子一家迁居新帘子胡同英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人不久,巡警抓走了这个年轻人,英子非常难过英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人后来,英子的爸爸因肺病去世宋妈也被她丈夫用小毛驴接走英子随家人乘上远行的马车,,反映生活,表现剧作者对生活的感受、认识和态度,是一种文学作品,可供读者阅读和欣赏【检查预习】区别下列词语①愧疚愧色愧悔愧恨愧汗②厚道厚待厚爱厚实③寂静清静清净;寂寞【自主学习】“院子里英子一边唱着‘小麻雀呀,小麻雀呀’,一边跳着过来,走向北屋”这段舞台说明中“唱”“跳”体现了小英子的什么特点?(生活的无忧无虑因为老师让表演《麻雀与小孩》内心的激动、快乐之情)英子母女有关考试的一段对话体现了英子的什么性格特征?体现了她此时什么样的情感?(反映了小英子乖巧、伶俐、调皮、可爱表明小英子很重视毕业晚会的表演,而且很懂事,有事同父母商量)舞台说明“隐约有雷声,刮风了,窗外的树枝摇晃着”的表达方式是什么?作用是什么?(环境描写透出不祥的征兆为下文小英子听到小偷诉说他的不幸生活后淡淡的忧伤情绪作了铺垫)舞台说明“课堂里的风琴声又嗡嗡响……那个人坐在那根横在地上的大梁上,嘴里咬了根青草”在结构上的特点是什么?有什么作用?(照应上文对雷雨的描写内容,“雨过天晴”表现英子生活的美好,同时为下文小英子与厚嘴唇的人接触提供背景,推动故事进一步发展)“我猜你在这里”(英子)、“你怎么就能猜出来”(厚嘴唇的人)中,两个“猜”字体现了人物的什么性格特征?(小英子的“猜”体现出聪明、可爱厚嘴
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