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思想品德六年级下陕西未来出版社第10课热爱和平导学案2.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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编制时间主备课题热爱和平授课班级六(1)课时1学生序号学,热爱生活。2、能够为维护和平尽自己的一份力量。3、知道人民解放军为保卫祖国领土、保卫人民生命财产所做出的重要贡献。学习重、难点知道人民解放军为保卫祖国领土保卫人民生命财产所做出的贡献,自己能够为维护和平尽一份力量。学前准备1、让学生观察周围人们的幸福生活。2、搜集解放军战士保家卫国的照片或故事。导学流程学法指导一、导入用七彩笔画一画身边的幸福生活的人们;搜集人们快乐生活的图片,还可以用手中的照相机拍下人们快乐的瞬间。二、合作探究让学生结合自己的实际生活描述在和平环境中人们的幸福生活。《关于鸽子和橄榄枝的传说》。想一想,为什么人们常用“橄榄枝”和“鸽子”来象征和平呢? ,了解解放军英勇扑火、奋力抢险等场景。用自己的话描述解放军的可爱之处。三、小组展示、学科班长总结。学后反思

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