教材“单元研修”公开研讨活动研修内容:《感受幸福》课例研讨——聊天法研修组别:五年级语文组 参加人员:五年级全体语文老师研课标研课例研教材研课标学段目标写作教学(第三学段)。 ,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。,内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。学写读书笔记,学写常见应用文。,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。 。课内习作每学年16次左右。研课标总体要求1、个性表达“我手写我心”2、留心观察3、勤于积累4、珍视个人感受文体要求1、记实作文2、想象作文3、读书笔记4、应用文常规要求数量:每学年16次,有一定速度书写:规范、整洁正确使用标点文句:(故事有趣、兴趣盎然)“说曾曦”新(理念、教法、方法)实(扎实、朴实、实在)研课例定义“说聊天法”理解研课例说流程说《感受幸福》说理念说启示研教材内容共同点构教法
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