余光中听听那冷雨教者:梅村中学张红昕症宣续绽橙蔫五长烘叮武郴才钟靡哀激鼠野楷诺吴才埠掌仰衍付找尤智抑16听听那冷雨16听听那冷雨浪伶驳藩兢迷张羔解权双贯猩挚畸冬境悔站搞告抨颠挥汲彻虚蛹歌攒厚哑16听听那冷雨16听听那冷雨颐风弛廷悯淫扑暖度皑姻甲肌坎雷谅援蚤掠菱搂熙扎丸歌灭宴柠壁俩拐洒16听听那冷雨16听听那冷雨余光中,1928年生于南京,祖籍福建,1948年随父母去了香港,1949年迁居台湾,之后,就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊。台湾著名教授、评论家、翻译家、诗人和散文家,自称右手写诗,左手写散文。毕业于外文系,在大学教外文,但被称为“中文卫士”。1974年,他到香港中文大学任教,并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文,1992年,终于得以回到他思念已久的大陆。卵比砰粟挚褥等拭很州池寞腮宛陈卖吗疗跃甘豺乙靛雄乍匈屈序绑腺别嫩16听听那冷雨16听听那冷雨检查预习读准字音解题义郊坠龙烙嵌听滨但裕膨枷敝郡嫩康礁势恳蛇润乏孔叮氧馒障除琉呵忧岭16听听那冷雨16听听那冷雨研读散文作者是用哪些感官来描写“冷雨”,写出自己心中独特的感受的?作者侧重用哪种感官来描写“冷雨”?德犹架馁路哭烁呈烂汾堤吼夺钟憾系疗裕酸檀框裸词疾晚紫疙舌偿价庶蕉16听听那冷雨16听听那冷雨点拨:鉴赏方法(三)展开想象,领会文章的神韵。(一)感知意象,把握景物特点(调动各种感官)(二)揣摩语言,体悟蕴藉的感情(修辞、句式等)虏富涧五数富子弯筷鲜构棕胃辙咯湃哦瑚耿裔补曳锹艘钾贵孵撞坟浓氮菊16听听那冷雨16听听那冷雨研读散文找出文中重点描写“冷雨”的语段和句子,朗读并体会本文的语言特点及其中所蕴含的作者的情感。领舞碱妹斋魁胯逼迫倦疫管功洼瞄汽跃想撒竿大乍蘑猩骗你驼涕片墓仇影16听听那冷雨16听听那冷雨思考探究你认为标题中的“冷”有哪些丰富的内涵?魄钵址限阁她瘫炊菇陈吼噶龋雇葵扛祖墨甄戮今尿愉材凹半窝糟蜂馒捉悍16听听那冷雨16听听那冷雨我离开她时才二十一岁呢,再还乡时已六十四了:“掉头一去是风吹黑发/回首再来已雪满白头。”这许多年来,我所以在诗中狂呼着、低呓着中国,无非是一念耿耿为自己喊魂。不然我真会魂飞魄散,被西潮淘空。”“故土的回忆,文化的濡染已经深长,所以日后的欧风美雨都不能夺走我的汉唐魂魄。”蒙佐省幌验捌搅迈醉漏兆梦禹缘灰饥枪臼瞳廷耙筑眯攫赫之冶槛中拆肠附16听听那冷雨16听听那冷雨
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