活动目标:1. 感受秋天,赞美秋天,欣赏和感受大自然的美。2. 能掌握秋天里丰富的色彩,对秋天有较深刻的认识。3. 学会用自己的语言描绘秋天的美丽。活动重点:能掌握秋天里丰富的色彩,对秋天有较深刻的认识。活动准备:,观察秋天,准备有关秋天的照片。 :诗歌,儿歌等。一、激趣导入 1、同学们,今天老师给你们带来一首很好听的歌,你们要注意听,听后告诉大家这首歌描绘的是什么季节的景色。(播放《秋收》儿童歌曲) 2、这首歌描绘的是什么季节的景色?当炎热的夏季向我们挥挥手告别时,秋姑娘已经一路欢歌,一路笑迎着走来,当她来临的时候,你知道大自然有哪些变化吗?3、秋天真美啊,秋天的颜色真多啊。说说你眼中的秋天是什么颜色的?小组交流、集体交流汇报二、亲触秋天1、秋姑娘来了,她给我们带来了什么呢?让我们一起瞧一瞧。课件出示、图片欣赏2、秋姑娘给我们带来了什么?指名回答三、词语积累1、如此美丽的秋天,让你想到了哪些词语?秋高气爽、雁过留声、天朗气清……2、秋姑娘也送来了一些好词语,我们一起记住它们(出示好词、理解读好词语)四、诗歌欣赏如此美丽的秋天,许多的小作者都用自己的笔把它们描绘出来欣赏图画欣赏诗歌交流自己收集的美文美段五、描绘秋天1、秋天是一个五颜六色的季节,红、黄、蓝三种色可以搭配出多彩的景象,让我们拿起手中的画笔,画一幅秋天的景色图。2、用自己的文字描述秋天的色彩自由练写、班级交流3、小组间交流,自己说说自己的文章最满意的地方。4、同学初步评价习作,合作批改。选出大家认为比较满意的文章,并说说好在哪里
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