《今日事今日毕》教案活动目的使学生明白“今日事,今日毕”的道理,不要等“明日”,养成良好的学习习惯和生活作风。活动准备排练明日复明日的小品。活动步骤导入:学生(尊敬的叔叔阿姨,亲爱的同学们下午好,请欣赏我们为大家准备的情景剧。)一、小品表演选几名同学表演下面的小品,舞台一分为二,一半是教室,一半是学生冬冬的家。冬冬坐在中间,左边可够到教室里的课桌,右边可够到家里的书桌。一学生用手举—日历,分别用大挂历形式展示星期一、星期二……一学生扮演教师,不断地布置作业;两位学生扮演冬冬的同学,轮流找冬冬出去玩。日历从星期一开始展示。教师(在教室里):同学们,今天的课外作业是第一课的练习题。(冬冬从教室的书桌坐取出一本练习册,放在家里的书桌上)同学甲:冬冬,咱们去打球吧!冬冬:我的作业还没做呢!(想了一会儿)好吧,作业明天再说!(跟同学甲下场,然后再回到舞台中间)(日历翻到星期二)教师:同学们,今天的作业题是第二课的练习题。(冬冬从课桌里取出一本练习册,放在书桌上第一本练习册的上面)同学乙:冬冬,咱们去公园吧!冬冬:我的作业还没做完呢!(想了一下)好吧,明天再说!走,咱们玩去!日历翻到星期三、四、五,教师不断地布置作业题,冬冬不断地从课桌里取出练习册,家里的书桌上叠放的练习册越来越高……冬冬愁眉苦脸的坐在书桌旁,咳声叹气的说,唉,我的作业怎么这么多呀。这时,观看表演的同学集体朗诵《明日歌》:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎 。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》”二、交流讨论老师提问:同学们,冬冬的表现好吗?(不好)问什么?教师总结:学习做事要专心,动作要快,不要拖拖拉拉,磨磨蹭蹭;抓紧时间,合理安排时间,这样孩子们你们才能学得好;玩得痛快。才能有更多的时间做自己喜欢的事情。那么在家里你们是不是也有这样的现象呢?有这样拖拖拉拉现象的举手,让老师看看。针对这种现象,我们家长有没有想过应该怎样解决呢?现在我们家长就这种现象发表一下自己的看法。如果您的孩子存在这种不良行为,你们是怎么对待的,又是怎么解决的呢?(是呀,要想孩子专心学习,首先家长要创设一个良好的学习环境。)我们也来看一看优秀学生的家长是怎样做的,下面请郝炘怡的家长谈一谈她是怎样培养孩子良好学习习惯的。师:这位家长介绍的很好。好习惯的培养要持之以恒。我搜集整理了一些资料和个人的看法和大家分享交流一下。三、指导行为我先来介绍一下今天这节课的主题:今日事,今日毕。顾名思义就是今天的事情,不拖到明天去完成。大家都知道,在小学阶段,对于一个孩子来说,学多少知识,成绩有多好,这是很重要的,但最重要的是要养成一个良好的学习习惯。今天的事情,今天就把她去做好,这种良好习惯的养成是人的一生和整个学习生活过程中最重要的基础,在很大程度上决定着学习过程的质量和成效,对孩子们今后走好人生路也起到了重要的作用。那么要培养孩子今日事,今日毕的良好习惯,作为家长,到底该从哪些方面入手呢?1、科学安排学习时间。让孩子学习一会儿就休息一会儿,让她们听听音乐或陪孩子做做游戏或说一会儿话等等,但要注意监督提醒,不要让孩子看喜欢的或有吸引力的电视节目,否则会影响下一阶段的学习。另外,给孩子准备一个备忘本,每天把老师布置的作业写在本子上,避免遗忘。2、让孩子养成良好的书写态度。让
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