《第4节图像合成》教学设教学目标:1、了解图层效果的作用,完善图像合成2、提高学生利用素材,运用各种选择工具,实现图像合成的能力3、培养学生兴趣,提高学生的审美能力教学方法:演示、讲授、上机实践教学重点难点:1、掌握各种选择工具的灵活应用,实现图像合成2、创建图层及编辑图层3、调整图层前后关系,合理地排列图像的位置。教学设计分析:1、 教学内容分析:a、图像合成是photoshop的重要应用之一。图像合成的方法与技巧很多,作为入门,本课主要讲解简单合成方式:选择图像—>复制—>合成。b、除掌握技巧以外,更应培养学生选择加工素材的综合能力。提供适当素材,让学生自主创作,提高学生的创造能力、审美能力。2、学情分析:学生掌握水平差次不齐,因此上机时采取分层式任务,让不同层次学生都能有所获。同时运用恰当而有趣的例子,可增加学生的学习兴趣,同时能培养学生的审美意识,使学生热爱美并乐意创造美。3、教 学手段:photoshop的教学中,以小游戏引导学生进入本节重点,演示事例制作过程、讲解工具用法为主,在讲解中要求学生仔细观察,并要及时对操作技巧进行总结和比较。教学主要过程:教学过程解释说明1、引入:展示例子,引入本课主题展示图像合成示例,引起学生的兴趣图像合成是photoshop的重要功能,掌握,图像合成的方法,就能创造出丰富多彩的图像。首先引出主线,减少学生对以后操作的盲目性。2、小游戏通过“拼图”游戏,让学生了解图层意义。3、选择工具的介绍与演示学生对各种选择工具特点的掌握是进行选择工具灵活运用的基础。因此首先对演示工具进行分类,总结出各种选择工具的特点和使用方法。引导学生观察图像特点,根据图像的特点灵活使用选择工具。创建及编辑图层。(学生自探)4、学生获取素材,完成双基任务 双基任务:完成服装模特作品(基础题:巩固所学知识)有能力同学,尝试同时3种布料图层及图层效果应用。5、小结作品评价:1、展示学生作品,根据学生完成情况适当总结2、针对学生错误进行评析3、图层合成技术小结6、提高完成提高练习:选择素材,自定主题,完成作品(设计意图:在进行图像合成时,对素材的筛选也是重要的一步,能考察学生的对素材洞察和敏感度,让学生在所学知识的基础上自主探究(图层效果)有所创新,同时让学生经历构思作品、素材选择、作品加工的过程)
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