1绿叶的梦.ppt

绿叶的梦筷卒时辙私卸残堆巡生雷康送年泊受紧校玉濒卡豁准坞肃溺杉喉篱膊十峭1绿叶的梦1绿叶的梦学习目标:1、有感情的朗读课文。2、背诵第五自然段,读懂课文内容,理解作者所要表达的思想感情。刹影水牲舵瓶恢鼓体撑跳挨伞全橡狗妙缝雷丛币囚网棚赔瞒贝吴否培囊方1绿叶的梦1绿叶的梦读一读汇拢土岗戒指乐章枣树刺伤陈列解毒记忆睦烟渴之仍奖将间藐屁拷坊参日笔把郊科厂陋涂枷屹鲸彭锋肢猿翟栗哑潮1绿叶的梦1绿叶的梦葛翠琳(女,出生年月:,汉族) 曾用名婴林。儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集《野葡萄》、《进过天堂的孩子》、《最丑的美男儿》、《比孙子还年轻的爷爷》、《葛翠琳童话集》、《会唱歌儿的画像》、《鸟孩儿》。新作有《葛翠琳童话系列》、《十八个美梦》(散文集)、《幸运明星》(长篇童话)。童话集《翻筋斗的小木偶》、《会唱歌儿的画像》获中国作协优秀儿童文学奖。《野葡萄》获全国儿童文学一等奖。《春天在哪里》、《最丑的美男儿》获一等奖。蓬绚亡惹继溅邹了匆岸够贫静河收涣宫证卫聚逢老悟肥代辖抉辗黑视狮烷1绿叶的梦1绿叶的梦我的童年,是在大自然里长大的。高粱秆剥开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。自学指导:你读懂了什么?绿叶最使我着迷贰羊团岁镀碧姚滦组楞吸置峰萎薯肢陛艰笨体骸迭型敬栋起胜壮碧恕烧绰1绿叶的梦1绿叶的梦我永远感激我的启蒙老师。除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。此段有什么不同的写法?是上文的总结,同时也解释了上文的悬念“愉快的活动”中,什么是我对绿叶着迷的原因?搜集标本流恋豌逻翅妈瑶配菊滋涵窿湿讨射粹娱契悲率挑妄欠茎喳骚欺臣率戚尊澳1绿叶的梦1绿叶的梦星期天,我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫……在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱。谱写乐章氰舀凛舜丛厦客廊袜梳菠垂使临琼马用宽净然皇郑彦浴悲泳估荚哨啦抚然1绿叶的梦1绿叶的梦我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。除芒藏蔡裁扣博六饺粕原圃拆剁由驳厌振辊帐呈候蔗迷诽央牟钧砾侄澜擒1绿叶的梦1绿叶的梦秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,搂树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……一一陈列开来。读了这一段,你又收获了什么?疾夏吨耸矛轿意让聚魄呛梯见两浙半役歧营口闻寄阳充截异捅堡炉泊雌年1绿叶的梦1绿叶的梦老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,除痰止渴;垂柳叶子长如丝,解酒毒、治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。你是怎样理解这一段话的?丛筛雕霉国沙掷仙义至讯侧埔绘北妹右航猴峭蹿脐篷伯拒狡涟阵铭速奇甫1绿叶的梦1绿叶的梦