小学五年级应用语文大PK活动方案一、活动意义:知为先,行为重。如何提高学生的应用能力已经成为当下语文教育的热点。综合性主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其它课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。能在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用,促进学生素质的全面提高,这是综合性学习的目的。二、活动目的:有效地引导和规范语文综合性学习,全面发展学生的语文素养。三、参加对象:五年级学生自愿在语文老师处报名参加比赛。四、比赛时间、地点:1、比赛时间:6月8日中午12点15分。2、比赛地点:新河弄校区在四号楼厅,龙洲校区在多媒体教室。五、:赵梁谢克菲(制定、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员)::新河弄校区:赵梁;龙洲校区::新河弄校区::五年级语文老师六、奖项设置:人数为总数的80%,其中一等奖为20%,二等奖为30%,三等奖为50%。五年级语文xxxx年5月20日
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