重庆学习心得体会.doc

重庆学习心得体会.doc重庆学习心得体会在思考中前行——重庆学习归来五月的重庆,散发着山城独有的魅力,远看是山,近看是城,城在山上,山在城中。走进这座城市,置身其中,感受到了她的韵味。夜晚,山城华灯初放,灯光簇簇、星光点点,璀璨如画,令人心驰神往。来到重庆学习的几天,仍然回味无穷。重庆给人的不仅是热情的气息,还有这里的学校在校园文化和课程建设独特的做法。独特的校园文化参观了四所小学,每一所学校,都有着鲜明的校园文化。谢家湾小学的“红岩”文化:红梅花儿开,朵朵放光彩。校园的墙上、走廊上、天花板上,开满了红梅花,一个个学生,就是一朵朵小红梅,只要是花,就要盛开,哪怕是在不起眼的角落里,也要散发出芳香。随处可见楼梯的拐角处,盛开大朵的梅花,不仅从视觉上,而且从情感上感染着每一个路过的人。孩子和老师的笑脸在教室走廊的墙上。孩子们的笑脸把过道都给点亮了。墙裙上是学生们的作品,学校带学生来到陶瓷厂,让他们现场作画,将作品烧制加工成瓷砖,贴在墙上。五楼还有一些没有贴瓷砖的墙,原来是学校的有意留白。我们看到了谢家湾小学的未来,裸露着的墙壁,等着未来的学生去创造……人和街小学的“人和教育”,培养目标是培养全面和谐发展具有人和特质的少年,人和学生身上具有六点特质:和德、和健、和雅、和理、和美、和融,将人和文化内化于心、固化于制、融化于情。珊瑚实验小学遵循的是“珊瑚最红,孩子最亲”的“亲亲教育”。可爱的珊瑚娃娃,是老师用圣洁的双手呵护着,花蕾才能健康快乐成长。有着四层楼规模的科技馆是孩子们的天地。各种科学设备、仪器应有尽有,孩子们在这里上课、做实验,对科学的热情和探究的欲望都能在这里得到满足。如果说这三所学校在市区,而离市区较远的景瑞小学的兰文化也给我留下了深刻印象。这所学校的规模相比前几所也小了许多,但是学校的兰文化核心“灵雅善慧”已深入每个班级的每个孩子心中。兰花的内涵在这里被表现得淋漓尽致。每个班级的文化建设都以兰为主题,铃兰、兰雅、黄鹤兰、墨神兰、秋月兰,兰芽萌萌、兰草依依、兰花朵朵、精灵葱葱,对学生的评价也体现出了兰生长的层次。就连座椅上的座套上都是兰花,优雅芬芳。外显的文化令人称道,内在的文化更让人赞叹。偌大的学校竟看不到一片纸屑,学生个个展现出积极向上的精神面貌,并非偶然。完善的课程体系课程是教育的载体,每所学校都在用心设计自己的课程体系。给我们介绍的有主任、有副校长,还有校长和老师,甚至是体育老师,足以说明学校文化的渗透性。人和街小学的课程,在保证国家课程规范性的基础上,进行整合创新,以必选、自选等多种方式实施,增加学校课程的丰富性、多样性。构建了具有人和特色的校本课程体系群,将国家课程和校本课程归并到和德课程群、和健、和雅、和理、和美、和融六大课程群里,实现了学校文化、课程、教学的三维一体化发展。谢家湾小学构建的小梅花课程体系,十几门国家、地方课程被分成