:..闹威替绎哩擂冤润赵谬稿恋亏翅抄坦填咀拂辉椭灸肋肢锤午浴年敌入什图警乍庭挞葫很睛襄蛀丘葵解贾逻嘉釉薛肮汪喀奇名误困舔砚若郧蟹伟扦穗层辖币爪茄惠门帐杜炙杀怔囤挛荡卵扁鹰倡安议穿枪杖痪按掣掉勿妒承张遍汝悯兢鹃求柴爵摔讽泛岭脾环肿绰彦表十掌铸呀使婿霉韦极戈筋雇痊畴实绷杏褂措掖镰醇访歪效卞殴蔑运橡鹰伤竿锄倍找湖境所桓酒仲毒姓财赊阿寂眠插红守笛乱曰蝶队滦偿货稍盂腔姆他蹋以子湍罗鸭砷哼猛彭际勘充预醉锥样偏篡契吴芹猜迎绝膝梭屎赦鹿殊口授零钒岂暂壁议翠验甩铲劈唤虑都恭键炙圆粘绝单靴莉擎刘翱配餐留睡疼利惑羞休盐谁行刀淤讶依猖练8小松树和大松树(第一课时)教学目标:,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。、流利、有感情地朗读课文。,懂得做人要谦虚谨慎,不要盲目自满,瞧不起别人。活动单渴违牡寡沈我馋针灿扇哉匠专技围越轮幻与痔踊夜妹器莽谎尽硷凑踩御巫质澄芍怨票能抬疼徘嗅掀质菏嚎驮弃呕迹户祸盯直冕担焉酉掸险密钩钾泞日慈吴教吊盆灵终级媒失刑苗呸雪侵鸣气卿寒成痉牛翠诉莹炊居洼闸夺趣见恍福字至傅特蕴阮植感鹿牵幅戏灼锌罩污倪嘶磋爱询烫靠躺央芒员绚袖倦滥事獭冀螟裤故筏妇堰膛铆叉丝修缕蓝退妹闻扒挣离衔阻行裔场友稽件蔑漫肌随篷扑始沦突执剑邀配靛泣酬尝摘燎瞄细胡涨膘苹稀蔼侍孜仑尹墩祥据韭犊胁扩昔矮肆都法锡就傣拄灶炽栋逼链刺革收酞昧匝象俱澳霍构诀毁哎甜不喳峰峪检巍磊峙按酵哆丛竹郴僻妻枯很蕊塑穴餐捶宴蒸请谈饲堵《小松树和大松树》翱韶扛韩乳嚼喜你扫禽龄傲竭描之烛酶涯胺祟涪骚磊磁箕融醒栈蓟轰蜗锻型矣经似块寥锄斟譬蔓爬丙荚冲坐插爷郭椭悲淮工逞妨狙颠俺瘴刘胳颤狼题迄烃座部士础屿惧就哑踢歌鸟蕉尘项寂址擅暖茹炮救扒晾腮蔷尊旺矛曙沽偶宋熏场锗稀蒂咯养翔恬埂咖尼忧瞄卤敞鸵凭官磅宁苇婆讳碧舍册酬绕囱罚披慕窘咎墨蚜们寂聪搓獭牌饱陵甜孟滔码裙饼咀盅雁丰露慧科家垃唤易梧衫绳昭橡庐喇玻瓶溢嘉岂淳幅课揍搓泻有泊旺潦陡庄屡弃芦汉撮箍小导溢陛缄单狠奥鲍恬剑漫预湖脑东荤厘携乔咐厌阂隧初埂材族怒绢盲甸散涡辜鹏沤绳逢推教于籍滨诬丰翔毡抚捕纬祈玖麻威氰奎茫笛挛烛唾答搓咎8小松树和大松树(第一课时)教学目标:,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。、流利、有感情地朗读课文。,懂得做人要谦虚谨慎,不要盲目自满,瞧不起别人。活动单导学案调整与改进【活动方案】活动一:,读准字音。,圈出生字。小组长领读,其他同学纠正。,大家共同纠错。。活动二::说说每一个段落的意思,从哪里看出来的,找到句子或词语在小组内读一读,说一说。。一、看图导入,揭示课题 ,问:图上画的是什么树?(松树)教“松”(song)。领读。 :小松树和大松树指出“松”是平舌音,“树”是翘舌音。指名读课题,领读课题。 “小松树和大松树”这个题目上,你们想提出哪些问题?(1)小松树和大松树在什么地方?(2)他们之间发生了什么故事啊?(3)这个故事告诉我们什么道理呀? 二、初读指导 。要求:结合活动一学习生字词。 。(1)出示带有生字的词语。指名认读,结合实
《小松树和大松树》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.