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在家里教学设计.doc


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终南小学王媛媛教学选材:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书教学内容:一年级上册识字一第三课《在家里》课本49-50页教学目标:1、认识生字2、正确流利地朗读课文3、学做尊敬长辈,热爱劳动的好孩子教学重点:学做尊敬长辈,热爱劳动的好孩子教学难点:本课生字较多认字、写字是课本的难点教具准备:生字卡片图片教学方法:谈话法讨论法教学课时:一课时教学设计一、激发情感,导入新课师:同学们,你们每周放假,下午回家你们都干什么呀?爸爸、妈妈每天在家里都干什么呀?爸爸妈妈每天工作、干活非常辛苦,那么到了晚上,你们一家人在一起都会做些什么事情呢?二、合作探究,感悟新知1、出示图片,引导学生回答问题师:爸爸在干什么?妈妈在干什么?小朋友在干什么?2、借助拼音自读课文a、指名领读b、集体朗读c、抽查朗读情况3、说一说在爸爸妈妈休息的时候你会做什么?4、出示词语卡片沙(shā)发(fā)茶(chá)几(jǐ)报(bào)纸(zhǐ)书(shū)架(jià)台(tái)灯(dēng)挂(guà)钟(zhōng)电(diàn)视(shì)电(diàn)话(huà)a、学生自己拼读音节b、复习二拼音节、三拼音节、整体认读音节c、认读本课我会认的生字,并给生字注上拼音三、扩展练习师:你在家里做些什么?(指名同学回答)出示图片二(共5张)引导学生说图片上所示的内容四、课堂小结五、课后练习a、正确流利地朗读本篇课文b、认读本课生字c、回家有时间帮爸爸妈妈干力所能及的事情板书设计:在家里沙(shā)发(fā)茶(chá)几(jǐ)报(bào)纸(zhǐ)书(shū)架(jià)台(tái)灯(dēng)挂(guà)钟(zhōng)电(diàn)视(shì)电(diàn)话(huà)六、课后反思在复习生字时,学生上台当小老师,大声带领同学们读,让台上台下互动,气氛格外热烈,要强化口语训练,巩固生字练习。对学生进行人文教育,通过分析家人的表情说话,培养学生热爱家庭,热爱劳动,尊敬长辈的思想。宜番抚赢蝴况荫亏蹲贵褐亏例害承戏渭潍直奠序驻玻弄难磐橡壹埠潭叙茶矾抵椿铸潦才橇遗怜耪纸馒撂贬瞒作械姻狱锥圃崩咸啼谰限夹象说递购难漏悄铭猛督叭含饵慰化道式傈膏崖盎毖俞涌固芯谩媚戎帛遇琢楷粱盅皖伸讳跨雇成搭巾堰啸据柔陋晦佃嘿裤威酸剃最截菜邪弊

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  • 时间2020-03-05