一 剪 梅.ppt

《一剪梅》——李清照制作人:高金源本课问题1,《一剪梅》与《声声慢》比较阅读这两首次都写“愁”,有什么不同之处?:“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”句式“才——却——”的运用有什么妙处?3,赏析‘云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼’的妙处。4,这首诗刻画了一位什么样的女主人公形象,请简要分析。5,这首诗的上阕通过哪些意象营造了怎样的意境,在全诗中有什么作用?鉴赏诗歌表达技巧常用术语及其作用五大考查类型一、检测意象二、检测内容和情感三、检测表达技巧四、检测语言五、对比鉴赏式一、检测意象①确认意象的特点②分析意象的寓意(分析意境型)意境意象?写入作品的形象就是意象的“象”。但由于它们是经过诗人的挑选和判定而写入的,所以已经附着了诗人的主观认识和情感(即“意”),因而这些形象便不再是现实中的普通形象了,故称为“意象”。?意境则不同,它是文学作品中所描绘的客观图景和所表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。它依赖于作品的意象而产生,是超越于具体意象之外,需要通过联想和想象才能达到的境界。而且我们说意境时只是针对少数优秀的文学作品而言的,不是所有的文学作品都能产生意境。修辞手法?:化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体,化繁冗为简洁。?:突出特征,强化感情;烘托气氛,增强感染力。?:化物为人,亲切自然;生动活泼,具体形象。分析意境型9分分析析意意境境型型?一般提问:这首诗营造了一种怎样的意境??变式提问:①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感?②从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。?答题步骤:1、描绘诗中的画面2、概括氛围特点(准确)3、分析思想感情(具体)?答题套路:①这首诗描绘了一幅()的画面,营造了一种()的氛围,从而表达了作者()的情感(心情,心境)。②通过()等意象(景物描写),构造了一幅()的画面,抒发了诗人()的思想感情。二、检测内容和情感①检测层次内容②检测中心意思(分析全诗情感)