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沐浴阳光,温暖你我五常实验二小赵敏沐浴阳光,温暖你我五常实验二小赵敏转眼间,毕业至今已经14个春秋了,,一年又一年。在三尺讲台上,没有轰轰烈烈、感天动地的故事;也没有精彩纷呈、荡气回肠的生活;更没有可歌可泣、独领风骚的“大人物”……这里,有的只是一份平凡、一份真诚、一份关爱。但,我一直深深地被这份平凡、这份真诚吸引着,感动着……做老师是种幸福,做班主任更是一种幸福。想起可爱的孩子们在运动会上英姿飒爽,勇夺冠军的兴奋模样,心底总有一份感动,因为他们懂得了一个集体就如一个家庭,需要团结合作。看到孩子们在课堂上为发表自己的意见而争先恐后高高举起双手,我是多么激动,他们终于明白自己是学习的主人,是课堂的表演者。听到孩子们“叽叽喳喳”,你一言我一句地为班级活动出谋划策时,我的心也感觉暖暖的,被他们的率真打动了……渐渐地,我开始明白,只有用真诚的爱心去拨动孩子们纯洁的心灵,用真挚的情感去感染孩子们美好的灵魂,才能收获信任、感动、喜悦!记忆中他是一个爱笑的男孩儿,成绩优秀,性格开朗,但家境却非常贫寒,父亲很早就过世了,家庭的收入全依赖政府的补贴和亲友的资助。为参加全镇“喜迎建党90周年”的文艺表演,班级很多学生都投入到了紧张的歌唱排练队伍中,他也是其中一位。但在表演前几天,我却发现他落寞地坐在教室里,仔细询问后才得知,原来因为没钱买表演服装,他不得不选择退出。在我眼中,他一直是个乖巧、懂事的孩子,我也知道,他很爱唱歌,于是,我轻轻摸摸他的头,说:“你现在就去排练吧,你的服装费我来出!”当时,他睁大双眼,错愕地盯着我瞧,似乎不太信任我。看着他的疑惑眼神,我的脸也不争气地红了起来,因为以前我从未这么关心、在意过一位学生。但是,我仍镇定地说:“你去排练吧,其他的你都不用想,我保证能让你顺利参加表演!”也许是得到了我的保证,他满脸笑容,害羞地说了声“谢谢”便飞奔着跑出教室。看着他调皮的身影,我也不禁莞尔一笑。正式演出时,在台下欣赏表演的我总能发现有一双微带笑意的眼睛关注着我,那专注的眼神中透露着对我的信赖。从那以后,每次语文课上,他都认真聆听每一个知识点,勇于表达每一个想法,语文成绩在班级中也是遥遥领先的。一次在他的作文中,他用略带羞涩的文字这样写到:“徐老师,是我学习到现在最值得我尊敬的一位老师。了解我家庭背景的老师其实都挺关心我,但是他们最多只是用言语来安慰或鼓励我,而徐老师虽不善言辞,但她总是用自己的实际行动温暖着我。我沮丧时,她一个抚摸是安慰;我难过时,她一个眼神是激励;我高兴时,她一