小学二年级语文上期教学计划.doc

小学二年级语文上期教学计划小学二年级语文上期教学计划一、指导思想以《新课标》为指导,充分吸收有关语文教育研究的最新成果,切合学校本期"细节决定品质,细节成就专业"的教育主题,开展教学工作。二、学生状况分析学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法. 三、教学内容第一单元复习学过的认字方法. 第二单元学习部首查字法. 二,七,十二单元集中识字,学习25个常用部首. 第六单元金钥匙,分析字型的师范. 第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结. 四、教学要点本册学生学习目标的底线: 1、识字方面: (1)会认432个生字,会写261个字。(2)熟练掌握累积70个左右的常用偏旁部首,能说出其名称、表示的大概意思、能写出偏旁部首和例字。(3)学会用部首查字法查字典,认字、用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一分半钟。能在需要的时候查难检字的笔画索引。(4)基本上能分析字形,即抓住字形分析字的结构、字音、字义。(5)学习看上下文猜字的识字方法,基本上养成写字前揣摩字形的习惯,明确写字的目标是写对、写好、写快。 2、阅读方面(1)能正确、流利和尽可能有感情朗读26篇主体课文,了解其大意(2)能背诵至少17篇诗文。(3)知道什么是默读,能默读一个段落。(4)爱读书,有每天阅读的习惯,能自读"语文天地"中的自读课文。(5)参与课堂讨论。 3、表达方面(1)能够与同桌或在小组内表达清楚自己的意见。在班级发言时声音响亮,意思清楚。(2)能够把句子续写完整,能够仿写比较短小的课文段落。(3)会写留言条。(4)知道日记什么样,能写5篇左右的日记。 4、综合活动参与至少4次班级内的综合活动。 5、自检能在老师的指导下进行自评。五、教学重难点, "感悟",体会汉字的特点,"情感,态度,价值观的正确导向".形成能力. 要正确处理认字,识字能力,文字知识三者之间的关系."认字量"是形成认字能力的基础,文字知识是为多认字,,,学习练习分析字型,既是"认字",也是"写字"的步骤. 六、学习方式:合作、探究。七、教具准备:课件、录音机、生字卡片、