活动目标: 1、体验单双脚跳的动作要领,发展跳跃能力。 2、提高下肢的耐肌力。 3、培养主动参与活动的态度,激发体育活动的兴趣。教育资源: 1、录音机,轻快的音乐。 2、呼啦圈。活动过程: 一、教师询问幼儿,有没有看过水塘里或田间的小青蛙,小青蛙的动作是怎样的。二、播放音乐,与幼儿一起布置场地,指定一个区域为水塘,于水塘中放置呼啦圈。三、教师请幼儿当小青蛙,鼓励幼儿踊跃尝试跳跃的创意练习。四、观察幼儿的跳跃动作,找出幼儿示范的有创意的跳跃动作,转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳等,并为其动作取名字。五、教师说,每只小青蛙都很棒,努力学了很多的本领,现在,要看看大家的本领怎么样,请依指令做出跳跃的动作。例如: 1、小青蛙跳上岸:原地双脚向上跳。 2、小青蛙跳荷叶:双脚连续向前跳。 3、小青蛙比跳远:幼儿分组,数名幼儿听哨声,于教师指定的起点处立定跳远。 4、小青蛙跳房子:双脚连续向前侧跳。 5、小青蛙跳下水:双脚向下跳。六、两人一组,一人负责变换动作,另一人则跟随着变换动作。培养合作、专注力,以及动作变换之间身体的灵活性和协调性。七、收拾场地、器材。
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