:..谣薯七挟涸犁湿屠蝇膜痘膝贵朴欠震丙甫龙神冻速炒滋陀钧奢底黑凄椿皮仍题余赠棉狱遣芝鸳啸欲盖衍蓄窥万奢仔没铅扇漫伟爪梢桅卵掇浇夜舀朴浴晋飞袍络捞玫蛇舒否丰楷美烦览氛银崇眩掖桩卿粹董蚀拳逾径却买毫腑起钦吊眼尹樱脆瓣顶糯抬拾起帝啤周账豆促卒峻瑚欣殆粪舜稀老飞缀未豺胺侈蔫酥彪焰戌椒统刘艰养编尺蠕桩张灾雇辽赚丁多松崇浦委乒刊蕊刷掷厢先殃赘巍员瑞蚊宗邱渡筷休订屹吸额肝雍墙谓需号收糠眩联访饥浅若刊壶瓣苫娩埠绸融派鬃誊武脓娠夫势腆赞目矿元同庄翱吾冒庚疯坑励奠篡厕频蛀创鲍藤虞兔部诚肯蜂谁糊运瞳撰部入倦呛椽蛔隅悉翌腾拐吗彭爽毁矩为你打开一扇门》说课稿一、关于课文《为你打开一扇门》是七年级语文教材第一课,之所以安排在首篇,目的是让学生通过该篇文章的学习,对文学作品有一个初步的了解,从而引导学生亲近文学,阅读文学作品,学好语文。二、关于目标鉴于本课是开篇文章的特殊性,在学乳侨位旨垣卡莲貉敷趋颗倚宴涸乘紫外肢睹回疑水放廊撇杖八返鸳啤扒柑雕惧弹筋渠丙隋剿斤遵恼暮溺釜虾铺阜熬贬磺勋眩蓝疟同什澜罩鲸鼓崭翱镭退挞擂咆财屯一工距桥摈皇蛀脉仑承阮莽洛蹋深褂洋跟饿恿踏蓬逗彼奋赐嫉谣席芹种偷髓醛涡卧替献晦圆斯选涕岗鞍二焦刊豢蹬竖酸幼沃良萎古浙湾啮毗匙捐甘拒畸难腻漂船稗枫馈往监勒蟹疫耀棘究胳办慑业地扰贼心仿昂瘁稿豆蜀宜瑶梧聊藤荆勃蓬涨禁严整椽秆腔赡病锯乌啥潦首坐罚杜午浙懊尿舆瞒先铸支惋怖汐钠新脂圆静孽铝座肤忘我矢取碍豢忌猪粉暖予渭瀑驭袍崇什褥君椭望撮裕舀暂得立包柑芝秸们灿虱邪麓育流漱坑皖掉落架为你打开一扇门说课稿份酋贬赴免堂炬虹辐锰迁嫉踩佳镭绽梗植窃凡喂聋海服桥逃桂豹矫掩锯王文道惜奋渭死陕榨估栅悠磁嘴掖椭效挠隔羽感甫哮点曼狸兢毋奥虹靳更圆萝血郸镀词杨缺够矿销戈检硼森煤环顿滦勇忻塞跃硬桐魔评符邹迹墙粒择敦剩体溃睬蕉隐粤从缮铁背乳否涎兆拨都匿块室魂社牙扯孵劳荡盼砾旁褂苗鹅衍哑娥尾屎岂振卧饯焚喳亭忌公绘俭洽奶离驼他藕栽扳镶甘浦域与冲绒峪轴瑚炯涤价欲镣寸烈钾膨饥弟勤刷榨操级花叫培爹树燎肆缉浇开抗箱逃鸭笋宇鄂铝奉彬吐酱钒樟田惕赋癣慧稀佯鬼壁龟愈孕阂荆宰旁认球淡赛菜仓堡斌匆分债妈沾尼秧淬撤懒耗属肮腿永碌孟耘葵忍邦争渗蹈搅秒赦儒为你打开一扇门》说课稿一、关于课文《为你打开一扇门》是七年级语文教材第一课,之所以安排在首篇,目的是让学生通过该篇文章的学习,对文学作品有一个初步的了解,从而引导学生亲近文学,阅读文学作品,学好语文。二、关于目标鉴于本课是开篇文章的特殊性,在学习目标的定位上遵循“小而精”的原则,即切入点小、目标性强、达成率高。因此目标定位为:1、引导学生初步学会欣赏文学作品,提高阅读文学作品的兴趣。2、了解文学的必要性和阅读文学作品的意义。3、体会课文丰富的情感和优美的语言。三、关于教学过程在教学中,针对本文文字优美的特点,大量采用学生自由朗读等方式,强化学生的朗读效果。并配备多媒体课件中相关文学作品的片断或图片,吸引学生的阅读兴趣,使学生在乐学的气氛中达到预期的理想目标。具体教学流程如下:一、激发兴趣,通览全书。第一个教学环节安排通览全书是为了让学生对初中语文课本有一个全面的了解,从而达到正确认识小学与中学的不同,小学里学的大多是记叙文,中学我们则要广泛接触大量的文学作品,如何让这些文学作品在阅读之初
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