优秀团干部事迹材料（财政）.doc

优秀团干部事迹材料(财政)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。    xxx,男,中共党员,现任市财政局团支部组织委员。该同志参加工作两年多来,认真履行职责,坚持以共产党员的标准严格要求自己,不断加强党性修养锻炼,坚持在实践中提高业务工作水平和组织协调能力,勤于调研,扎实工作,善于把握团组织工作的方向性和信息要点,积极为团支部决策出谋划策,当好团支部书记的助手。该同志先后获得XX年度市直机关团工委“信息工作先进个人”、“优秀团员”荣誉称号。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。    政治学习上认认真真。该同志政治素质过硬、作风正派,有着坚定的共产主义信念,坚信党的领导,坚持四项基本原则,坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己,坚持以“xxxx”重要思想作为行动指南,解放思想、实事求是。参加工作以来,他一直按照共产党员的标准来严格要求自己,平时关心时政,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想等理论的学习有着浓厚的兴趣,积极参加党支部、团支部组织的每一次讨论学。在局机关开展的机关效能建设和保持共产党员先进性教育过程中,他认真学,同时作为所在党支部宣传小组成员,能够认真做好所在党支部的宣传报道工作,在开展增强团员意识主题教育活动中,他积极认真地重新学习团章,团内领导人的讲话,了解团的指导方针,紧跟团的工作的步伐。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。    业务工作上勤勤恳恳。该同志今年9月份由于工作需要,调整了工作岗位。如