:..<四>一、教学内容分析解直角三角形是初中的重要内容,也是中考常考题型,我们老师往往认为很简单,学生很容易接受这些知识。其实不然,学生常常感到很困难,不知怎样下手。这节课我是这样处理的。 <四>一、教学内容分析解直角三角形是初中的重要内容,也是中考常考题型,我们老师往往认为很简单,学生很容易接受这些知识。其实不然,学生常常感到很困难,不知怎样下手。这节课我是这样处理的。 ,能准确把握所指的方位角是指哪一个角。,渗透数形结合的教学思想和方法。,学会解决方位角问题。过程与方法 逐步培养学生分析问题、、态度与价值观培养学生用数学的意识;渗透转化思想;渗透数学来源于生活又服务于生活教学重难点重点:用三角函数有关知识解决方位角问题。难点:学会准确分析问题,并将实际问题转化为数学模型教法与学法通过探究、交流、合作的方式教学,以培养学生与他人合作意识,三、教学过程一、。<表示东南西北四个方向>,西北方向,北偏栋65°,南偏东34°方向的射线。二、例题讲解例1:教材89页例
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