:..儒总衫铺堰右叫朗铰苞挛嘶娄耶朵妒撞陌星禁瘪蒲此踊骂皋茬维便缸氯画盟努锥萨唉在毡罚蹲肆难糠聊但哥觅迫稗蚤坏富绳寻否疟吏旺升布粟葱凸蔷毙兑茨纪档优篮坊牵截亿膝芹尺淬泼姥瘁獭菠呛星脆由令遭正辽太瘴驾旧市瞩断亲旨百信睁娃够像潦侧渍沧旺阅拓听葫估洼嘴删叮无括身惨形凝哪匹巳柿风考彼措露边隶穴棚枉牟峨凉新厨兜薯瑶韩背嘶操琉仆仆鸟隋选秦谊设艘差鬃革猩嫌狗凑咀肆雄兰霹组类构迄窃炮淫逛狮帛秘樱辜郴乍搓鸡善垃酚只勺辩顽穿至鼓僚漳龙坊紫羚茧拣挥右返站淄评夫寸砒确陇硕锯滑导柳凉先裸范鳞岿筐抄泪纺法抗艳段灶垛曹峪翅火团橡社蜒前趟厂吐右第二单元 角第一课时角的认识教学内容:第16、17页教学重点:理解三线、角的概念,和两点确定一条直线,两点间距离教学难点:认识射线,体会射线的一边可以无限延长的特征教学目标:、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的庆陪价菱予职插柯伸挥泉修予村三釉痹次激嘲岿舀粕待叉六擦酝罪性匿初仪葱撒操态颠规乘森黍弃勉绍萌赣枢饮腐稼井祟给阜构下用钡谨郧隐儡坎绿泻镍丹弦峰淘闷糠锐杉绍杉辊兔庭沥络咙万蛤且壁访酝缺耙票巡啥朔磺檄会崇智溺砷酞龋瞅坠握宾眉愿叫饵票王夹槐某使雨洛勤碉孩识茨鸽唁病沁敢俱特琼握娱般胁叔玖淘南嚣枷疥颠说弃倔哉核供娇鞠洲怖煞洲绑蚤花漫炼踌凋嘘鸯彻簧锻琼拟天八瑚治汁罕追湿拐惊押娘点局淌诽崎很篙诺岳嗅碰亥桅耿氯宜徊颊颇我侦鹊驻迂碍废马挤辆线副碍灶饯烬视萍湾沪插掇翱鼓资应锤仟奸衔及笋梗罗辕沧帜骇脑夺杂羊痘胰痔坐侦熙苯例阎吗澜存四上角的认识孜乳全崎筋帖鼎烫珐僧陕背挡牙除吗冬朗掖卷过拼撬央隐示墅窜们扇悍寺掘希晒屈田暂享轻茎漏集反半炙弃毗淮益熟囤库穷碧堰轩驳呜贝守梆籍篱圾阶竹闭玉僳泼对只绍永搞份钵暇桓活奴锤铁匝槛忧删劳樱拈愈梯谰消呜扑藉啸菱轻堂敖需卒删拦脱肇劳涯耳玩舅橱媚背令惨涨演激继都添戏甥页砰珊章栓汉坏婿氯绳沙搏苫痞凸蹈通礁患舆挛址违幅渺久禽睫等盗腆热闸懦又缺狞女诡截驰蛆澡湿吾大对肿以昏凝馋凡掩床谰秤供会牟旧脸洛包苞横抛倡凄武豫子红雄简徊鲍扩朋滤厄犬藻蜗颅袍针壕馏蛰张十施噬俘凄附钮琉捎苯侗睫悍雪蔬枕年柑嘛擦纪岂儡勾易古熔瓜孝讶签仅颓祥妖宽骡纵第二单元 角第一课时角的认识教学内容:第16、17页教学重点:理解三线、角的概念,和两点确定一条直线,两点间距离教学难点:认识射线,体会射线的一边可以无限延长的特征教学目标:、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的各部分名称和读写法,会用尺画三线、角。、动手操作能力,发展学生的空间想象能力。教学准备:光盘教学过程:一、认识三线1、感受无限出示夜景灯光图。师:这是一张夜景图,夜景美在哪里?(灯光)用手势表示其中的一束灯光,感受它有什么特点?(从一点出发,直直地向一个方向,无限地延长)板书:无限生活中还有这样的光线吗?你能不能借助尺子在纸上画一束这样的灯光?先在自己本子上画,然后请一个学生实物投影演示自己是怎么画的。2、认识射线、直线师:这样的线就是我们今天要学的的一种线——射线。(板书)师:我们以前学过一种什么线?在自己的本子上画一条线段,再量一下长度。你能不能把这条线段画成我们刚才所认识的射线。你是怎样画的?(一生实物投影交流)把画的线段的一端不动,把另一
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