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《zhchshr》第二课时.doc


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本课主备李婷本课主讲李婷课题8Zhchshr课型新授课前准备课件拼音卡片课时第二课时课时教学目标准确拼读Zhchshr和单韵母组成的音节,掌握三拼连续的拼音方法,熟练拼读三拼音节。,组词法帮助学生记忆;会读儿歌。核心问题或本体性教学目标三拼音节的拼读教学过程一、复习旧知激发兴趣做找朋友的游戏:让学生把声母Zhchshr与单韵母:aoeIuϋ的卡片找出来,教师读音节,学生迅速把相应的声母和韵母找到,同桌之间互相检查。二、学习Zhchshr和单韵母组成的音节,正确拼读三拼音节三、认读字词,:。3.(1)看图读词,“竹子”“日出”“读书”“骑车”引导学生借助拼音读准字音和轻声。(2)看图用新词说话。《欢迎台湾小朋友》,重点巩固三拼连读的拼音方法。6、认读七个生字。5、(生字卡片)开火车读,指名读。四、,比一比每组的音节有什么不同。,连一连。看课件

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