:.. 幼儿园小班古诗朗诵比赛活动方案 为了提高幼儿的语言表达能力,本月我们小中大班组开展古诗朗诵比赛活动。针对各班幼儿的年龄特征,选取适合幼儿吟诵的诗歌,以此激发幼儿参与活动的热忱。培养幼儿语言的连贯性与生动性,激发幼儿表现自我的欲望,发展幼儿语言表达能力。一、活动时间:6月1日上午9:30-11:00。二、活动地点:幼儿园操场三、活动内容:朗诵比赛四、活动对象:小中大班幼儿五、活动形式:1、参赛人员:各班分别选出10名幼儿参加比赛。2、评分标准:采用10分制,选手最后得分为评委平均分。a、使用普通话讲述。语言清晰,标准,声音响亮,讲述流畅。b、语言生动、形象,有丰富的表现力。c、精神饱满,着装大方,体态语生动、自然。六、人员安排:主持人:黄梅燕评委:各班班主任七:活动过程:1、介绍评委。2、各班以班级的形式进行拉歌朗诵。3、幼儿朗诵比赛。4、组长宣布比赛结果:最佳表现奖3名、最佳参与若干名,颁发给予奖品。5、结束活动:表扬鼓励幼儿,教育幼儿要多看书、多读书,从书中学到更多的本领。八、活动规则:1、各班在自己班内比赛的基础上选出10名优秀选手参加年级组比赛,其余幼儿以班级参与的形式参加活动。2、年级组比赛评出最佳表现奖、最佳参与方奖。九、活动要求:1、请各班于6月7日上午9点20分之前组织好幼儿到操场坐好。2、请各班于周二将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给教研组长。3、活动时,各班教师作好班级安全工作,注意活动安全。4、活动时,教师负责好自己班的纪律,做到不大声喧哗做文明小听众。
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