丰晓琴国培研修总结.doc

2014湖北小学英语国培置换研修学习总结黄冈市团风县但店小学丰晓琴“满意而来,满载而归。”是我对于这三个月的置换脱产学习简洁的概括。在金秋十月,我有幸参加“国培计划”2014年—湖北省农村中小学骨干教师置换研修项目的学习。我特别要感谢领导给了我这个普通的农村小学英语教师这样一个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。深知“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是专家们的理念对我思想上的冲击,名师们对我课堂实时教学的展示。每天的感觉是幸福而又充实,因为每天都要面对不同风格的名师,每天都能听到不同类型的讲座,每天都能感受到思想火花的冲击。在骨干教师云集的地方,感觉自己特别地渺小、无知。当前全方位的新课程改革很多时候让我们感到很茫然,觉得束手无策,特别是对于我们这些农村的小学英语教师,虽然学习时间只有短短的三个月,但我的大脑真正得到了洗涤,这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的冲击与感悟中豁然开朗。我从国培学习中感受到了英语的魅力,一直在教学中头疼得我,也转变了认识,重新开始挑战自己的英语教学。回顾自己的国培学习经历,感受颇多,当学生的感觉真好呀!通过小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。我们很多时候前后两个月的理论洗礼,黄冈师范学院为我们准备了国内有名的教育教学专家的讲座。每天为我们安排了不同风格的名师,每天都能听到不同类型的讲座,先安排大方面的理论指导,再进行细化学科知识的输入。此次国培分理念与师德、专业知识、专业能力、总结提升四大模块,可谓是周详、全面、系统。师院领导、班主任对我们生活关心倍至,对我们学习严厉有加,虽一时一度有些不理解,但从内心还是佩服其严谨的办学态度。省国培计划项目办主任王金涛《教育者有无限接近最高道德标准的责任》幽默风趣,谈到为学生好要用学生喜欢的方式去爱他,把一件事情做得无人替代,有认识的时候有实现的可能,守住师德底线是保护自己。黄冈师范学院心理学教授童三红《中小学教师压力管理与心理调适策略》以心有千千结等热身活动给我们以心理全方面的疗养,湖北大学教育学院院长靖《化知识为智慧:素质教育的价值选择》谈到一个职业可以把人折磨得筋疲力尽,也可以把人打造得诗意无限,让课堂充满智慧探险,让甜蜜的知识飞翔起来!武汉大学教授程斯辉在《怎样幸福地做教师》中谈到要提升自己对生命的认识,提升自己的生存本领……以生命点燃生命,以幸福传递幸福。华中师范大学教授王坤庆《教师专业发展的境界—形成教师个人的教育哲学》谈到教师要认真读书,接受培训,反思实践,潜心研究,养成个人教育哲学素养。印象特别深的是报告中全国教书育人楷模汪金权老师,像一位圣人,语言朴实,谈到要加强观念,改变我们自己的问题,而不是环境的问题,以前我们总觉得花最少的时间,讲最多的内容就是有效教学。原来这是错误的观点。而有效教学是:只有通过教学活动,学生从不懂到懂,从懂得少到懂得多,从不喜欢到喜欢这门课程,在学业上有收获有进步,这样才是有效教学,这才能让学生学有所得、学有所乐、学有后劲。省英语教研室主任周诗杰为我们很好的解读义务教育英语课程标准,提到课堂教学要有真实语境、体验、实践、参与、探究和合作。还有师院的教授模块化的教学领域讲座,后来是省内至全国名校的一线名师的经验传授