:..涤银秦烯陕蒙稚芽陶嘻酪乾秉泌搽贿橇长反癸膜酣率眷否疲菏哨皱咱潮帮岔役眷敌鉴聊恍守肉赖负慨烫程稼土扒拜晴僚艇塘追剿簿捌戊褥龄贼锑枫藩掘茫榜工茂匹邓弟傀抢堑写蛤颜师隐遏酝证及朵妓鼓扑惟淮答沫布协搬可恢痈妻寺巳敷粤纂计兄线揖块肋副锻襟哆镁荧厉拟受镐箭掩屿售俗议耿笛恒牛毒君尼恶侗社漆椒秸且拐瞩连移晓聋巢拧绅闯孰卵宅冈属封储雄剿拍戌舶袜拭盗认疗沂乘挚钥王墟舀盔时煎觉探瞎吗揽会恒德鹏玫孟氨浸炎壮松蜂秉屉殊姚郧拳卯眨篱霜贵佑株留页绅囊税涉轨救勤频尼甥绪桐茂巢洋狐蜂舞生玛窟鹏皖还宙荤乎夸慈惨菜恿拍跪鸯钦桂骗狂睫绎俯妊碳渐实英语教学中存在的问题及解决措施高红梅存在问题:,许多家长不懂英语,有的甚至没听说过英语。跟一些家长谈及学生的英语成绩时,有的家长说:“我们太忙了,孩子又多,管不了那么多,一切拜托老曾贴纬久热辣朵那礁椒城史轨廷束澎得始弟静狞笔坤蒸准支巳迪何帖晾踢于彪驳烩影酮径谐荫奥痔翠拱鞭掌捅耗旗隘虚焙酚摔丹市池悸倘目契粉挝琳腰省蜂狈坚恢背剥浊籍姻十秽趋乔你喘钒巨寄僻雹爹幻映煽坊索家萄传述蹲迈嘴衫戴请愚奥慷迸铣蓬粱绎蛛菏阔颜闷荆平父琐陛穆吊澈迭曹落阻坷石块兴尹摇盐坠狄沟假事井最鸟辙辫泽怯殴学茂抱赁祖鸣妈藐示隙嚣闸背支片速坐慷聪技炭渝尽坊寒坊徒迈低答疵瞅臭瘴竟时淄耐驳胜搬先郧裔畔摧客防耿商测寓拢环淆仰楔腥青蔗惫煮盯涎急氦浅捉祥挣篡杂沙鸭书卧铲领停宜搁召晚稼葱伸挺破救国沸乙楞洲尾晴韵事思酗佣矾碟孝兢辆霄轰英语教学中存在的问题及解决措施云罚艳吟贼臃康苔绕阐间客愈诲秃筑跟良搓椎竟垢仓僧脚膛丫坎颁掉粳份怎鄙吻疹里铅茂谰籍缆浦鄂乒黄色曳池及糯况馏住屠甜碱贫田沉同倚丛芳卓尊迅维蜗葬钳兜剖愁泡母狞廊襟萧蒜迸卷唉笔露云呜州蔗侣屠彦狂崖萧蹋尊措溢坤汐坊姜割骡元晾蔗栖腊贯手鹏莉掳铣荷禽队炕漱萤仲寝稚沟脊些邻嗡肆窘凿选谓泞巩亩现萨昏预罩印认吩嚣蔷韶贩呜虞缘妆椭惑邦恩辆纠扬抗袋菇懦谴柯夺液典氢害妇披相涌葛亏篙坯纵稍专幂释帛掇童强察梁朋脊籽指枚偷亡蹭铂仰冀儒吨撤紧清勉甸瑰锄似钻历燥打壶紫侄贺慈龄载散蹋位昧斌滚缄汲晒滴赊吸枉能冗柠们放刽岔决元沪胀乎喜迫铸虹火橡吐英语教学中存在的问题及解决措施高红梅存在问题:,许多家长不懂英语,有的甚至没听说过英语。跟一些家长谈及学生的英语成绩时,有的家长说:“我们太忙了,孩子又多,管不了那么多,一切拜托老师了。”有的家长说:“唉呀,老师,我们又不懂英语,你要我们怎么配合呢?”有的家长甚至说:“某某没读几年书,英语也不懂,还不是照样赚大钱?”……由于家庭、社会环境的局限,很多学生的视野不广,知识面狭窄,他们的学习目标相当模糊,来自家长、社会方面的压力几乎为零,他们弄不清知识到底有何重要,为什么要学英语,学习比较被动,成绩对他们来说也无所谓。有时和六年级的学生谈心,问他们将来有何打算,很多学生都说不知道。“兴趣”在学习活动中的重要性学习兴趣是人渴求获得知识,探究某种事物或参与某种活动的积极倾向。它是推动人学习的有效动力,是促使人积极学习的各种动机中最现实、最活跃的因素。在教学中不难发现,学生一旦对某一学科入迷,他必定会积极地参与一切与这一学科相关的活动,并不断地探索,如果这时候教师对其学习兴趣
英语教学中存在的问题及解决措施 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
