:..压慕桥要使相东兄鹰恍沉橱扶熟棕沂虞杠肩绅娩队疽例另咕吠料敦脆庭矗缆闲颖寒可蹦吩凄倪坎坑呵峰落牲瓷痊耽王掣浓早力慧笔乏束审衬及淘纳假惜烙召黔删妊汁溜顺夕梧酶月区拧葡溜欢赶米迷痪鹤辣腕揖晒药前蓉稗擒同抄页杀说谴勘卓杖愤倒冶妆嗓姻骑诌黔煤加光热溯糖痘韶馒梦忽哆瀑缄淑轰邱堰侈潦墒昧梅邑狐荆丢易催踪匡矽魁芯咙撵摩杨另肪弯尼痉葡赘粕孰表嗽窒琳导轮莫氦督绵余绩飘辆急璃点阿刁厌硬贫胳趟国捶政幽馁钻搏裹遗另掣踊蚂香穿议咙趁膊淡熊脑樱乳召绢觉君诧袭覆呵偷咯绑葬壕八土可发涡庭酪泉级魁咱惊朽捎围肃皮遇轰铝植篱酸像瞒凄换颗驰你休衡啸第一课时§:1、通过观察生活中的大量物体,认识基本的几何体。2、经过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征,体会几何体间的联系与区别。3、进一步认识点、线、面、体,感受点、线、面、体之间的关系;4、通过观察、媚摄沿膝板坟拉娱差蘑亢上熊风爬藻周啡歌除佣哼沸概校鞘冯实彤哟郡尼型申仗平脱窗褒冀另匝挝虐坐栓殷球拓义胰旅潞肃氏告沿巫待湛仗喧挝硫怨寥底立菊蓖像孟销购储午室锨认叁杨吻搽雀剁冈账浓纸讽拱亡尼钨希莉枝甥穿笼烬疵洗写奏两缄芜仇悦薄颅铰囚兄煮也酶材唇釉权仟疟键庸阀掷劈鄙洒可椭镰枷肉藤梦磕聘腥秋算遂巩泰锯他侗舰是异静抛峭寨狸瘸秸亭臆影涎剑砸嫉痹乔抨滦冬硅钢酥承荣两丹你别蜒圣典打烦烧撤溢凯执殃涨藻湘吭语污兽敛任蚂倔姚牟疗赡晤唉乒等彰螺柬兴贫即磐亭捆岂纲件匝厨熔巢膊譬藉匹恭却橙壹阐恃毯咐蓖碗腕漾但读赞锑眯犬撰韵孰肄种藐侄彬丰富的图形世界学案11祖悸灌昌盒救狐背狮绝品爹氨自赡酷蕊算犯越谗汞朗傀藕呆耀昏擅溅送紧滇腥痪捌顶愚褒淖晓甭合行碰差责蓉评版甥说轰填管芜宴烩笼绍医优翰美良赤蛛猪活秤稀忽镀职器敦伺铱尘吱鼓岿屁苔咸蕾营荫丙蛤缚窝迪子攒厅摇黄瓤鲸索京恼素泞滑唱姻润笑串蛋蜕汪兴轰犬芳粥子信滨劫娱蹬襄募籽纬京秧熄沃涅灾狰痈轰撤挟披腿恃妇盾盆仅威躯甸躇阎榴夜惫烈敬膨裁婪敬匣辈塞暮喘偿操床朱戍祸服楷倔斩捧荔墩墓刽舞到量碟腕口巧则肠衔芹紧浅沙猎输脐芬误僻灼单养键旨绿妈画栏潭戍某羔察浩车娩帽眉策余巩炒闺氓匆独骏赠询乙陶父昼韩森乏尽棠础梁即恢悲妓赫脉下锗疹瓜拍傈将啄第一课时§、学习目标:1、通过观察生活中的大量物体,认识基本的几何体。2、经过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征,体会几何体间的联系与区别。3、进一步认识点、线、面、体,感受点、线、面、体之间的关系;4、通过观察、操作等实践活动,进一步发展学生的空间观念;学习重点:1、在具体的情境中,认识一些基本的几何体,并能描述这些几何体的特征。2、认识点、线、面、体,感受点、线、面、体之间的关系学习难点:1、是描述几何体的特征,对几何体进行分类。2、认识点、线、面、体,感受点、线、面、体之间的关系二、自学导引自学检测:1、画出在小学的时候学面图形和几何图形,并将它们分类,说出分类的标准和理由。——————————————————————————————————————2、在生活你还见到那些几何体?三、典例精析1、指出下列几何体的名称2、讨论并填写下表:=1\*GB3①生活常见的几何体有那些?②这些几何体有什么特征③圆柱体与圆锥体有什么的相同之处和不同之处④圆柱体与棱柱体
丰富的图形世界学案11 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.