幼儿园教师专业标准请您试试一、根据《幼儿园教师专业标准》精神,专业的幼儿教师必须提升自己什么能力()A保教能力B研究幼儿能力C专业发展能力D艺体能力二、与“专业的幼儿园教师”不匹配的是()A只负责教育活动的计划和组织的教师B以专业的行动践行保教结合原则的教师C教育教学能力出众的教师D受过专业训练的教师请您试试请您试试三、幼儿在幼儿园的主要活动应该不是()A知识获得B艺体技能训练C游戏D生活请您试试四、幼儿园日常保教工作最基本、最重要的工作有()A环境的创设与利用B一日活动的组织与保育C游戏活动的支持与引导D教育活动的计划与实施请您试试五、以下哪些项目是尊重幼儿人格与年龄特点的表现()A尊重和平等对待幼儿B承认并重视幼儿生活C尊重并重视游戏的独特价值D承认并尊重幼儿的学习方式您答对了吗?一、ABC二、ACD三、ABD四、ABCD五、ABCD《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。什么是《幼儿园教师专业标准》?幼儿教师专业化包括两层含义:、综合能力指标等标准,通过考试、评价等一系列措施和途径,使幼儿教育技能成为一种专业的发展过程。,并能够运用它们对儿童及其家庭以及影响儿童的社会系统施加影响的发展过程。一、我国政策导向所在提出的背1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2012—2020年)》要求2.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(简称“国十条”)的要求
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