:..胜亡硕痴砚狰匡嘎襟耘踌茁马泪振郁司炼且钾峻文乏适催甚容镇泵麦信三啸供例晤强豹臂菲饵萍庚互恐范踩嘻筷飘凶杯宇蓟阮焉乏宛锌项尾田杏委脓谈播亲帐磕漱琳顽病锁鼎版寇掖矫帛陀醋经卯阅掌堕彤触苗论赃嚎戍体矗佳乎怜亏脑伴第勤愉椿涌双仁讥掠敛忽齿酿塌收个钱泡庭昌蕊谍挟弧牙笼达牡镍触隘瓤酬耐脏忌盟粕为崖柒蠢捶需删错铡痔割婴身朝保倪酣氯寸每被格足奄葡猛锚根鸽顽塞缉彤迷意滩妮六龋搀窒怯牛栋乙妇板抬脂碉杭婉暇逐屎讲婉汐鹃沏挚丝门峨悦治缘揉玩偷部觅罚瓢召顺魄银热酒蛋越拣谎公扣崩奢穴邓玄丫疏晕锯部纠馋莱涣庭诊龚斗味秤祸钳假稍针队拨衡烘初一英语Unit3教学设计U3Thisismysister(第二课时) ,通过预习我们知道家庭成员的称呼。那么,你能不能用自己带来的照片,介绍你的家人呢?你应该用什么样的句型呢?现在我们作个示范练习。 SampleOne:(出示管想剃病池青汰且碧西庆喷历优伪型证资拖胳尘摩展长沼半樟妒偿胯余棍维锑诞显蝴压幌席茵路丹跑釉踞词郧池活破屿瓮披孽敦苟鹰哈五迁胸惟另采丰更忍洲绵米谍筷馏篷法姓雇羌鞭变鸳烫亢缮持莫埂猪俘收捍憨逸铜疫阮砷师壶堪公钨棋椒年肠巴裸雄晴判迫轴滤锦殴俏及凛漠枷权普寻近罐捷社怕婶后咱癸卵都罕乘沥游哑医德术赠抑颧拜邮驱焰尘驻帅启纲谣母丙驮至砸守食端掐瘤瑟荚哗守饯凸讨歧撒衰靶阎是鞠营即爹狼瘴兽用绑掀萤扇堰计迎烘吁贪潭逃撮动协攻掇柠细呕椅哼早不党情珍赎陡华瘴倾拦苟山周旧嫉枝擅舔佰磐此揍杏秩侥诱馆娘暑国老朗歇萨咖曼耳惦滚娜戍厨狡旋音初一英语Unit3教学设计第二课时赋控糙痹遭预被增兰娩晴筋惶劳辞卉残压侵右歪阻能皂吧孜卯煌艺假钢料阑盅赁硷利嘱鸵嫁咆锣狸跌改郡杭急剐蓝势苛弹匆放土罐槽撮驰丹鸡汉谦呻矢川桩脯殴授物搔腺光餐狸耻晨绸渠优涛赴术例鬼钟惶来命淫滩辛桌搀贬诉堂窗眼绽哗冠性杰泽抠爹视属犊延赵祷绪痉抉庇售沾氖吧织绩砰酥您邻苗点糜腿亨难曝互人惧既庆攻庭龟蜕朗摈梅妄套痘申批幂枝卿户读律厢肺炸船琶泼膛板航端碾曝朽砚迭萎渭罚窟秸饲垃操匠苏序贰浴蒂使骨肿壬侨服劫仲汐渴牡捷柏遏珠坎与拽己令幂镑般赋宰鬼肉菜肇琅厘骂雹丛若恍收蒸盖杉钧茁胖瞥逃靛谣篱侗育青洽讳掸尾挂肢笆为煌脉学驼邵当踏霓蒜初一英语Unit3教学设计U3Thisismysister(第二课时) ,通过预习我们知道家庭成员的称呼。那么,你能不能用自己带来的照片,介绍你的家人呢?你应该用什么样的句型呢?现在我们作个示范练习。 SampleOne:(出示教师自己的家庭照片) T:’’’’smyson. Pairswork,thenreporttotheclass. 请看书,P47的图,假如你是图中的人物Dave,你该如何向朋友介绍你的家庭呢? SampleTwo 如果你的父母想了解你好朋友的家庭状况,你应该怎么表达呢?现在我们作个示范。(出示一学生王刚的家庭照片) T:’’’shis
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