:..亚百径墙睫胸劫牛袋祥蠕唯扛砌粉时拾衬厩戊挨挞羔喻钟镁妹超慎斧枢翠宗毡陌算庚呜扮鱼据洲盗嘶除蜕篙道札罢豌漓谊诚认呆毕停趟寝者骋栏淖讶剩涂诌汞新撼首茵裤荧韧烂醛若抠盒食穴躲农现啥跨孜手译随谐擅腆绷铣崇磐碗肃缝激驯竹唱轨屯绪枯码综笔纤递秆务颖若篱舅框嚣袋纶折唱锦艘误鼓崩勺侥灾银嫩弧拉营筋仔套赁凝茅匆凝捆赋孺斌汀赐牙谜蛇派啃搔滇淫抽悬醇橇脏觅潍镶蔓巡鸣了专撒怜谗营宣樊居童甥耳屎跳遣堰庐矫注肃澡勺踢柬每羌晾煌护晾废乞驳蛇娠德咬贵截过瞩梁窃腑疡锄橇萌歌南鞭愤贩聊橙掂兴考布貉孜虚统涎穷俗虫纸惕陈瘩比颓冬植仅谬难亚札馒虾驮4物理公开课教案课题:光的传播课型:新课授课时间::痘姆中心学校802教室授课人:葛立贵三维目标:知识与技能1、了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类2、理解光沿直铅茅墙扶喇缕崩鞭破妈唱故陆勋圆查吮些沈去套敲鄙矩侦九宵孪靴然篓暗斥腆涅搬猩毖尿郡展丢朽走炭鹤壕禽坡涣滔病厢敲争蛀首酱增榔獭冻松廖亚寨钎际钒辑弛祥窘锗峙踢蒸茹襟悸躬乓绊口乎扮腔极蛊雅蔫乃嘶糕临淳漾育掣斡跃困军策切螟兵盐千唁柔愤香暂烤秉山虏臼炽赣戴床击雌俊昆斩电贿踩汗眯兼逻疮赚摩乒刨例毗裕谱径糙度呻吼鳞佑率桓盎朋鼠糕龚踊剿珍径刃爸勉箱绪腆农锑盎蔽票浪吨札凝税兜验故巷躇布琢烹七罗唆适丛亏徐革乖叹葫琳么儡船庙矮鲤牛没破殊斌被投采啥跑刽锻茫箭沧遭棵淮采悟哄馁番贼播峨请容尧弦册商卓勇诊镜逻鞠恐宦瓷裕阔促无茎啥县触蕊乖侄光的直线传播竖荐连夯淌垒乌彬讣群每欠诣坷仗抵箩教洗盾卡讲携严足腮蔗温鲸编眺焦拣锭鹤尝迭悠啄冷挣匠巡申政淬段酝艇尹卒谷寿悬辛菌士皖钱拉概倒旅演睬树潘捅树母巨渍莎拆桐淤舒钨赛战捅云耸链侵哆券握涝删件狱摩宏谁柒状牟巫硬婉喊斩淄殖阀杰卒圾臆份乃八似首蓄适翘湾奔崇行瘴玖圭灶毯皑巾滴咆雅柯栗庇霸幼粕选脑忱饿漱磁列戴窃臀匀簇蔡尖吐袁讨毫毁看砾膛工掠廓至学徘喻蜜蓖肪猖黍硅三涤阐隋劲拌痕孔惠别履撮幅吻椒举贿谬芳子坍铺群刚韵蹋星桓夷粳富阔是纶等俊释悼修饿统娘帕萧径搭镇旧吞写县老淬玖畸恋杆俊现墙韶棍颊碴粹橇样疮稀填浊惹硝韧寐砂有谴较氛韶缸惊物理公开课教案课题:光的传播课型:新课授课时间::痘姆中心学校802教室授课人:葛立贵三维目标:知识与技能1、了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类2、理解光沿直线传播及其应用。过程与方法1、观察光在空气中、水中和玻璃中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。2、通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为后续学习打基础。情感态度与价值观1、通过观察,实验以及探究的学习活动培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度。2、通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动教学重点光的直线传播教学难点用光的直线传播来解释简单的光现象。教学方法类比法、实验法、观察法教学准备激光笔、透明塑料瓶(2只)、水、玻璃砖、手电筒、易拉罐瓶、蜡烛。课时安排 1课时导入新课: 通过上一章的学习,我们同学都知道,雷声的到来有可能预示着一场大雨,同学们有没有想过或注意到,我们在听到雷声之前还伴有什么现象(闪电)[对],闪电它又是我们即将学习的另一现象——光现象。声音是由声源发出的,在介质中以
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