梦想在这里起航.doc

2001年,我师范毕业,怀揣着童年的梦想,带着一颗热血沸腾的心,踏上了教书育人的征程,在平凡的工作岗位上用手中那三寸长的粉笔,耕耘着四方黑色的精地,用自己年轻的青春,托起孩儿们明天的太阳。从师范毕业后,17岁的我就一直扎根在大峪山区最偏僻的大峪七小工作,艰苦的条件下我无怨也无悔,毕竟年轻的我对教育事业一无所知,在哪都是搞教育,在哪都是奉献青春,在哪都是“放羊”,放着一群幼稚可爱的渴盼知识的“羊”,只因咱把命“租”给党的教育事业。送走了一届又一届的学生,看到部分学生从无知的少年到而今有了家庭和孩子,瞬间发现自己在哪通讯靠“吼”,治安靠“狗”的小窝窝里已经干了十一年,头上的丝丝白发印证着“命呀,就是这啦”。默默耕耘的十一年,在大峪山区教育翻去了自己那年轻的一页,同时,也历练了自己,踏实、认真、勤恳的老黄牛精神的工作作风谱写着自己生命的篇章。2012年夏天经过曲曲折折、磕磕绊绊的不容易,从山上调了下来,有幸被调到了太行路学校,受李校长和刘主任的抬爱被分到了初中部,由于我这十几年一直在小学,对小学教育教学和小学生的管理还比较熟悉,猛然间,升级了,进入到了初中,有些极不适应。本来被调到一个新的单位后,对一切都不熟悉、都很陌生,心里就有些压力。如今又被安排在了初中,心里的压力更大了。总部张校长说:“你还年轻,年轻人要有上进心嘛”,是呀,咱年轻,又是新到的,咱不挑重担,谁挑重担。咱不能给领导添堵,应该为领导分忧嘛。开学一周,我紧绷的心时刻没有放松过,心想找找领导,把咱的苦处诉诉,把这项繁杂的班主任工作给换换,可想,算了,服从上级领导安排的各项任务是理所应当的,是必须的。从现学现卖的教学到陌生的学校环境到班级管理,紧紧张张、忙忙碌碌,无法用更好的词更好的语言来叙说自己的心情。我爱教育事业,更爱我的学生。师爱,有着一种强大的力量,它是一种神圣的爱,能够打开学生的心灵,有了这种爱,学生才会愉快地学习;有了这种爱,学生才能健康地成长;有了这种爱,才能使学生更好地成才。每周我都会找学生谈心,让他们告诉自己的收获、快乐和烦恼。在平日的言谈举止里无不渗透着对学生的爱,无形中拉近了我和学生的距离。我班里有个学生叫卢朋,在他五岁时,父母离异,在学校很自闭,有许多恶习。对于这样的学生,我们更应给以理解:他是无辜的,只因为他那与年龄不相符的扭曲的生活经历使他变成这样。我作为他的班主任,大胆地给予他信任和鼓励,尝试让他组织班级活动,并且提升他为纪律委员,多留心他的点滴进步,并及时给予肯定和鼓励。有时我会和他一块吃饭,不时地给他夹菜。卢朋同学渐渐地建立了自尊心和自信心,并开始以一种积极热情的态度对待人生,对待生活,他在学习上有了很大进步,改掉了许多恶中写道:“好乱的我真心地感谢老师,是你的关心感动了我,请老师相信,今后我再也不乱了,一定做个好孩子。”我看罢,认真地批了五个字:“老师相信你。”人是可以改变的,也许我们教师的一个眼神、一个表情、一句话就能改变一个学生的命运。这正是高尚的师爱挽救一个即将偏离人生正常轨道的生命。在生活中,我非常注重用自己的一言一语﹑一举一动去感染学生,只有这样才能使学生成为一个健全的人。在班级卫生管理中,我曾经施行了卫生区域责任制,有的扫地,有的洒水,有的擦玻璃……值日工作井然有序,可有一段时间我发现垃圾箱一直没人清理,变得非常脏。看到这些我