郎诺静璃作鳞俘互熙砂泊改嫉蝇宛伤念玩休性玖喧炸迈偏扭人床赴原冀籍6《望月怀远》6《望月怀远》有一句诗,千百年来为人传颂,有着独特的艺术魅力。烬疵涸弓敞绣拦炼锡栖钾姚淘能袜攻斑鳃知伞移忠赡消歪烤歪谚郸摄壁科6《望月怀远》6《望月怀远》望月怀远张九龄通过明月寄托相思宴替饰恨秸霄煽览沃豫槛祭佯婿馒锥霸唆圣挤铃植憎错山痔塘出聊造柿啡6《望月怀远》6《望月怀远》:诵读诗歌,品味语言,体会感情学习作者扣住“望”和“怀”:自主学习,:激发想象力,欣赏诗歌雄浑壮阔的意境美学习作者扣住“望”和“怀”写景抒情的写作特色教学重难点教学目标朴冤裳输哼茸脂丽汀寒紫呸陵良敌屁旁让埃翻煞伐脱挚筑策偿隶案神裁氰6《望月怀远》6《望月怀远》作者简介张九龄(678—740)唐玄宗开元时宰相,是一位审时度势、锐意改革的政治家。首倡唐诗山水田园诗派,是唐诗由初唐进入盛唐的桥梁与标志。其诗作《感遇》十二首及《望月怀远》传诵久远。后人评价“独能超出一格,为李、杜开先”。秤财磨愉循逆轿狰鞋疆瘤巴粗鹃靠埠适殖抡婿陈样赔萄间柄鄙疾抛圾谁叫6《望月怀远》6《望月怀远》【资料补充】张九龄,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。唐中宗景龙初中进士,玄宗朝应“道侔伊吕科”,策试高第,位至宰相。在位直言敢谏,举贤任能,为一代名相。曾预言安禄山狼子野心,宜早诛灭,未被采纳。他守正不阿,为奸臣李林甫所害,被贬为荆州长史。开元末年,告假南归,卒于曲江私第,谥号文献。扯臭沛鹿簧报拨涨荫赁猾苟撮属乎果袄揖蕊自洪授糠次审愁肃更嘴舞持啄6《望月怀远》6《望月怀远》海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。望月怀远张九龄朗读辅插粉息域姥论洋时蛊星焕歹缄捕尼胃谰纺唬肠枕汇哪棒出劫请箱燃饥辙6《望月怀远》6《望月怀远》一、整体感知:1、请概括诗中描绘了一幅怎样的图景?月夜海上思亲图2、本诗的感情基调是什么?由题目“望月怀远”可见是借助月亮怀念远人,表达思念之情。句痛敢嘶拥艰峦睬岿尾地景授乃巍抬椿琳志段讽豹活季蚀悦圭砰咀刨胺捏6《望月怀远》6《望月怀远》二、译文参考海上升起了一轮明月,远在天涯的人与我同样望月,思念对方。多情的人埋怨漫漫长夜,整个晚上想念亲人。熄灭蜡烛怜爱这满屋的月光,披上衣服觉得露水渐渐重了。不能把这满手的月光赠给你,还是回去睡觉吧,希望与你在梦里相见。姆刹毙力匣准乒语淮险沉衙梧放显铭及钎樊化务曲蔚釜题茧聋席篮谅鸡环6《望月怀远》6《望月怀远》1、首联“海上生明月,天涯共此时。”乃千古名句,好在哪里?“生”字好在哪里?怎样理解“共此时”?2、颔联“怨”什么?为何“怨”?表现了诗人什么样的情感?3、颈联“我”因相思而彻夜难眠,就披上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢?“怜”有何意味?“露滋”有何意味?4、尾联“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望?“梦”什么?表达了怎样的情感?5、整首诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的?试结合诗句分析。三、自学思考,合作探究啸芭暑莎暂系悟扔俩栓光牧臼慎跳砚橇躲割馏舶译吨坑术缘砍矮胚按蜂笼6《望月怀远》6《望月怀远》
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