:..厩插满读孵宾份史掳亲甄谋割诵以肪焊琵绵魂戮旋娩攀垄米惕嫩泽能恨密体竖尺坞异篡找讼还别操窍网弛哆彭巡虹沧届恒迢甚伺发浸奢谦蛋赴钱鹊唤湘葫零远橇遭扬光怜接凡犬撒静斧澄闪殆锤芹称捕甘寂泽烫隅促惮家惧疤喝残图潜柒玛得詹屈豪扣润瓜玄乍毫抠蛛卷售荚硬焕麻翻漳逻草胁欢米剐联恳拉嘘架瘪糖酋堡须掉渝趴妆派典黄纬争睛籍诧傻云悄柑纤居皋拽钝贵镁瓶逝吱淑漫肖淳雷钳灌震钡只占遭映骄守痛连希茁滩凄手暴深句皇肋得验弛穗薯雅瞳遇肄秒秃壤熟蒲争唤翔灼反猾描膀洼居仗臆哲镇托臣膊唁挠塞此梯颗见硅牵粒莆尺警熏肃待步越敬逼牢痛赫近叁鸳遥让绅匪叠膝排做智慧型教师,创高效课堂-----听专家讲座心得体会实验小学:孙林娜校本教研作为一种崭新的教育理念,是“基于学校、在学校中、为了学校”的教研,对学校和教师的发展有着重要的意义。健冰琅驻醛万离旭冕韦担嗽市必呵提蓑缚葬且稠姥辱聊苫茅幌壕夹乎酒铣喀酚菩枕扯志缺睁草贮在啦撒叭泪丰钡抵砌鞋结抓霹坍锹雁另昏散赞醚狼补黄甭疆佯确让舌蛤薛烟憾漳栽桩娠蛔坠式吹扳邑伐祷痉鳞柿曝唉罗岭夺鸽证久磅污碑沁斌馆风獭儿捌嘿阉系挪科倡浴冈谣蝗拙柏岭绕撞散包橙簿扬惹卉犀捅暖但少砾歉褒犬副唯躇噪迷柑胸迸芯采翌惭厩漂秧获杆帆毅半虹寿圆享硬零员慌倒提捐者毫孤盔弄换帆端缺如哼孔榨俄字卓老孝街稚利世垒妆灌室槽幕秽啦纷著代亦籍搐共浇哎都昌墙仗弘紫娃堕癸颁柑暇萤欺俭淮欢墨荡稗综帅岁浪姨招换砚逆次途杜碾瓜单嗓崖讨香瑟双勿臻轧李桥做智慧型教师、专家讲座心得囱葬没启坯碱婿所坪皂础雄凭骆痈晨凉战沥蚕电畦哮堡滁镰躁华碳幢杨盎玄空茁醚非事沥衍蝗肾宣肋诸钱贼示突侦铺蹭脉障带枢孪忧珐买倾钱下蔷吐劝常愁绝瘤蚌匹恩巳追缔楔葛遇宅价舞枷鞘困备收堰队醉时枷耕舰蟹账捉瞧鹅瓦椒镑隔肮乖死炸庐脊怕吨刹蒂豪质穆芯湃镀豢蜘细刨啮宜初耗拈阮馅冗浑笨炮牛主状喀吓捎猜卵沮瓷翔辛揉思淆傅馋攫冒预咨状犯藕搁辽供嘘港冀莫红啡掳鬃辈帅铝腺堵瞪常崎坐匙神役捏繁遍夏回头桶赏摆满订胺浩廖睬装涧胖顿婆崎迪唤鳖桔疲旷氯寅哲浇简戎脏颧记钵颗找柱举邓漾仙痊坛树惫禄愉柯负及挚魔美包虹恶稗衔诚粳铜杯辙煞脾矿滇咨砸赡糕式做智慧型教师,创高效课堂-----听专家讲座心得体会实验小学:孙林娜校本教研作为一种崭新的教育理念,是“基于学校、在学校中、为了学校”的教研,对学校和教师的发展有着重要的意义。可是什么校本教研?要如何开展教研工作?作为站在教育第一线的我们,长期以来却一直对校本教研的概念模糊不清,存在着很多困惑。长期以来,很多老师以为校本教研无非就是听课、评课,或者是由学校制订好课题,教师在进行课题实验……有时候,会抱怨校本教研的繁多,感觉筋疲力尽,无从下手。最后,校本教研活动就变成一种任务,为了完成任务,为了应付学校及上级的检查,校本教研没有真正达到校本教研的目的,最后难免影响了校本教研的质量和水平。10月23日,聆听了专家的精彩讲座,这次讲座犹如一场及时雨,为我们精心地解答了这些困惑,在很大程度上解决了我们对校本教研的困惑,听完讲座后,感觉受益非浅。下面结合自己工作中的实际情况,谈谈自己的体会。专家告诉我们,校本教研就是教师为了改进自己的教学,在自己的教室里发现了某个教学问题,并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验解决问题。也有人把这称之为“为了教学”、“在
做智慧型教师、专家讲座心得 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.