特色农庄主题餐厅策划.doc

生态农庄要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。Tel:12580家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。e课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。负责模块:XXX(团队标志及名称内容等、封面、营销策划目标);XXX(提出餐厅主题、脉络图、前言及结束语);XXX(市场状况调查设计、SWOT分析、策划书排版);XXX(营销战略与具体行销方案、市场调查协助):XXX、XXX(策划方案及各种费用预算、行动方案控制)Tel:e-mail:口号:好服务您选择理念:积极参与工作、切实履行义务微笑面对困难、态度决定成败宗旨:竭诚为您服务、,人们的消费水平也不断增强。在拥有足够经济实力的背景下,人们追求的生活享受越来越高。当今社会,人们越是最求高的生活品质越是注重饮食的健康与舒适。餐饮已经不仅仅是以解决温饱问题的目标,在更多时候,餐饮已经是人们享受健康生活的方式,更多是人们休闲娱乐的场所,在于繁忙的生活闲暇空出属于自己的时间。农庄主题餐厅,一方面能提供特色农家菜肴给那些久居都市的人们享用,而且还提供各种农家乐主题活动,让顾客在享受美味的同时,通过餐厅提供的活动来体验农家生活的快乐。我们“六上门”小组各成员,通过对农庄餐厅进行市场状况分析调查,SWOT分析,营销策划目标的选定,营销战略与具体方案的设计,各种费用预算的核定及行动方案的设计,初步形成了此份特色农庄餐厅策划书。目录前言............................................................................................................................................3摘要及市场状况调查……………………………………………………………………..5特色农庄项目SWOT分析………………………………………………………………..10营销策划目标………………………………………………………………………………..11营销战略与具体行销方案…………………………………………………………………13策划方案及各种费用预算…………………………………………………………………17行动方案控制………………………………………………………………………………..19结束语…………………………………………………………………………………………19附录…………………………………………………………………………………………….19摘要特色农庄餐厅应市场需求而诞生,策划目标在于确定市场规模调研市场需求,评估竞争市场从而更好的把握目标市场。主要包括市场状况与SWOT分析,营销战略和行销方案确定等。一、市场状况调查(一)调查对象及目的我们这次调查的对象是福建师范大学旧校区周围的人员群体。本次我们主要通过对学生目前的餐饮消费状况、消费需求、外部原因以及喜欢去的餐饮地等方面的调查,从而希望能对周围人员消费情况作一定的了解,以便对我们的开业提出一些合理并有利于销售的建议。(二)调查步骤与方法 第一阶段,调查课题的提出与确立。第二阶段,课题的探索性研究