几个小故事中国少年先锋队ppt课件.ppt

如何运用艺术、时尚、情感等元素影响少年儿童-8-71任苇版权所有受法律保护心灵小憩:看着这幅画面,你脑海中浮现的画面或词汇是……?现在,试着做个最简短、高效的小休?你准备好了吗?我们开始……2011-8-72任苇版权所有受法律保护你还记得吗?你刚才的情况是?如果感受不错,你是怎么做到的?如果没有感受,你在想什么?这次体验,你的收获如何?2011-8-73任苇版权所有受法律保护请在座各位思考:平时此刻你在…?今天为何来到这里?你对艺术、时尚、情感的解读是?你觉得有对艺术情感完全无知觉的人吗?如果有,是谁?2011-8-74任苇版权所有受法律保护几个关于艺术的小故事:一首歌引发的眼泪沙盘游戏让“哑巴”说话了从泼油漆中发现的秘密日本的洗手操英雄的孤单落寞田间地头的大课堂2011-8-75任苇版权所有受法律保护艺术时尚情感的心理意义:艺术治疗:音乐——绘画——文学*音乐;1,2,3,4,5,6,7,8……*绘画;1,2,3,4,5,6,7,8……*文学:灰姑娘故事的两个版本*时尚:1,2,3,4,5,6……你对刚才作品的感受是?你对这些感受的解读是?为何会有这些感受?2011-8-76任苇版权所有受法律保护艺术时尚情感的影响力:从刚才的冥想中我们看到:艺术是直入人心的它对人的影响直接深入潜意识卸去意识的主动防御渐渐演变为内化的行为少先队活动如果能够巧妙地利用艺术时尚情感将大大提高活动的影响力2011-8-77任苇版权所有受法律保护我国儿童教育的成功案例:音乐:1,2,3,4,5,6,……绘画:房树人绘画中的启示大家的感受是:2011-8-78任苇版权所有受法律保护艺术魅力的再回顾:令人吃惊的研究!你相信:自然界也会被爱意转化吗?请看:有感知的水……2011-8-79任苇版权所有受法律保护聆听从“心”开始繁体字“耳+十+目+心”的含义*用“耳朵”*用“眼睛”*用“全部的身心”2011-8-710任苇版权所有受法律保护