图文转换专题一漫画类.ppt

图文转换高考“图文转换”题目类型一、漫画二、标志三、图表漫画类“图文转换”专题之是用简单而变形的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用夸张、比喻、象征方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。漫画《截错了》画面文字(可以没有):是对画面情景的提示与注解。画面主体:画面各“因素”构成的情景漫画标题(可以没有):往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的构成:描述画面揭示寓意拟写标题综合题型(编拟公益广告、对联、仿写)漫画类题型高考题例一、画面描述(全国高考题)《截错了》一、画面描述观察漫画《截错了》,用简洁的文字说明漫画内容。(2分)学生①漫画画的是一个男病人睡在床上泪流满面,手上拿着手术单上写的是左腿截肢,但他的右腿却被截了,左腿完好,他正在焦急的询问医生。学生②漫画《截错了》有着异曲同工之妙。病人看着自己尚还“健在”的左腿大汗淋漓,两眼发直,举着“左腿截肢”的手术报告给医生看时,医生才像忽然苏醒了一样,可这时还能挽回吗?学生③这幅漫画画的是手术室中,截肢手术完成后,躺在床上的病人忽然满头大汗地发现,他的右腿被截去了,而他手中的证明上明明写着“左腿截肢”呀。面对急得要命的病人,粗心大意的医生与护士目瞪口呆了。原来他们截错了。学生④《截错了》也表现出一些不看清事物发展的动向,只要有问题,立即给予解决,但是造成的后果往往没有考虑到。如果一个国家的领导机关像这样的话,那会给人民造成巨大的损失,以及人民对国家信任程度降低。造成以后工作上的不便。你赞同上面那种回答,并说说你的理由。√方法小结:1、抓主体要仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等。2、重细节3、明顺序4、要客观 描述画面要用描述性或说明性的语言介绍画面的内容,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。牛刀小试《砍》(09年高考浙江卷)(06年山东高考卷)(2)观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。(1)观察漫画《砍》,用简洁的文字说明漫画内容。