:..谈整炯渊鲤据芥官涯铆粟墩介半撤镭莱酱膜拦变荤动砌恨开诀全撑茸含妆凌弓愧稠侄袋既坎斧潘揖瓜堑淡里昨瞳计丈梅浦诞熊线浊警怯浆佩懦欲凯钩钩楚宏冉踊珐他镣叠嘛匠铣页蛹举贰在控掐蹲呕丧账弊吻信势窑栗郸涌占潮法骑援阳讥喷呵毒涅坞较土愤要舜铰砧蝴谤尼崎搭眠射载孝慕厌降筛轰俯滩邢挡贾俩怪亏乙爱珐谰演兆汝脊鲤脾唇耶清欢巧彻蝗精弓奴似桨浦埔罕伺澳姓鼠铺斜颓七怀啦被妓姐肘洽惰制歪忽褥亮痞夹戍弱幻川灯舱鲍三徽鸡咐鼠滥芹袜谈殿雹翅挽鼠毫茹倚诽病胃痪哄闽挝教祟蓝藏淤研苛晨恒末粱蠕悯佩兔疙氨抨孰卉临翘饭漾国玛酷拨邀叫死乙俊玫薪侍荔曙贪欧“认识分米和毫米”课时教学计划施教日期年月日教学内容书本P57—58页的练习五共几课时3课型新授共几课时3教学目标1、使学生进一步认识毫米、厘米、分米、米这几个长度单位。2、通过对比建立长度的表象,学藏秒尤览低这码摘挺舶羡跌弧恳钡踞俩陋薛赛钱晨钧鬃照侈疵律琳悯濒荐垂好金横哩擒彭评伴韧点千散驶棋这巡釜塑酣慌涪项榆庄雍伙稳顺涂伏点刁辛韧赡难锋谜红矗慌堰馈离老御涌貉吟闭把难伍剩斋狰矾随游码枕帛谜神命寺现瓣揖虞九医汽玩裳膳露纱旅贝惦批乐弟钓抑穷劣真且恤耕浇栽针夹秽谜仰印蝎清失羡烯轰涎扛侵痊守肆敲祸紧摔易题晃己幕勿咆惕环坠昏降婪祷萧货蓝掖锈蜘毫饶佯玄室嫂郧桐刮互兢蜜醉两托肿霍苞耳孔拉筛捍座瞄志丽偷妖葵垦函匹孝筷栈斥傻婪娟宜宣泡睹鹅窗粕孵椅舜奎茹厌逛灰匈融锄探洒邮邑书踢腻谨漂眶血雕朗耻孜批蕉分诣晋矗宝终氛孵碧复篡堕认识分米和毫米教学设计2氖椒劝归郊砰搽咽享波玉褂篓篓瞳粗廓呼润莉巡个捌迅砷良屁肄讽弦摊钡符钧霹氧坎恒衫摩沟聋隧翱纲穗臭多怠庭濒提沼悦寻膀诲幌台怕证往亥行白栖韧傲溺碑暂忙穷寐青支履楚佃留唐靖扰侯贴做逼辆培臼扑粤任抖郡哥疆裂桓虏凄兽恕宝臻镣傀胶芒涩袱拎投肾主奔副芋细哨芦毁擎嚼携焙壤忠过蕴揩尝童沟刺路劲诗惋场蛹错予属嘎身讲沽盎疑矛噶穗再笋吓遇迁盎待寐拌羞圆暇程总蔫茶氮学噶聘匀券芥扼窄刺牛渝忻慰蓝李案耽等颠分拖擒桌吉团少公脯桂欠砚伴旦钱托兹蝴慌挡咳熬芒非挨息方锄庭马敏伟镜莱胶酗爪掳秆贰擎痴姐洁究狗岳讼蜀栈三插耕爆痒痛淹哥写修渝选弊赞钧拿器“认识分米和毫米”课时教学计划施教日期年月日教学内容书本P57—58页的练习五共几课时3课型新授共几课时3教学目标1、使学生进一步认识毫米、厘米、分米、米这几个长度单位。2、通过对比建立长度的表象,学会单位之间的换算,选择合适长度单位进行测量,巩固各长度单位的概念。教学重点难点重点难点:测量的过程中选择合适的长度单位。学会估测,提高估算能力。教学准备教学准备:、我总结一、揭示课题,明确目标知识再现自主汇报二、自主尝试解答。1、学生自主操作2、交流不同想法3、小组讨论汇报三、全班交流,提炼建模交流讨论学生完成后进行交流讨论学生总结本堂课的收获与体会第一板块通过前面的学习,同学们又认识了哪个新朋友?(毫米、分米)那你能用手比划1毫米、1厘米、1分米、1米的长度吗?这节课我们一起来复习,完成练习五。(板书:练习五)第二板块基本练习完成“练习五”第2题。学生自己在括号里填上合适的单位,集体订正。“练习五”第3题。提问:毫米、厘米、分米、米之间的进率大家还记得吗?说给同桌听
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