护理教育学一、单选(本大题共24小题,每小题1分,共24分)(D)。(.B)。《普通教育学》《大教育论》《目标教学》《论语》(.D)。、、、、,其水平由低到高依次为(B)。—反应—价值观念组织化—赋予价值——反应—赋予价值—价值观念组织化——接受—赋予价值—价值观念组织化——接受—价值观念组织化—赋予价值—,更能代表实际生活中人的学习情况的是(.B)。,视觉刺激大约持续(.D)。、结论及规律的学习,被称为(D)。.“温故而知新”所反映的教学原则是(A)。(.C)。(.B)。、价值和思想作为决定课程的基本因素是下列(.A)。(泰勒)创(.C)。(B)。,我国教学改革计划中,人才培养模式上呈现何特点(.D)。,最基本的矛盾是(D)。、(A)。(C)。(D)。,(B)。、系统性和规律性的课程是(C)。(D)。
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