八年级下语文复习计划.docx

八年级(下)期末语文复习计划本学期即将结束,为搞好下一阶段的复习,使学生在质量检测中取得良好的成绩,特制定以下复习计划:一、指导思想根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案,结合班级学生及语文学习的具体情况,本着以素质教育为核心,以提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取语文整体教学质量的提高。二、复习目的:巩固本学期所学的语文知识,强化练习,提高语文能力,争取期末质量检测取得好成绩。三、复习依据期末考试语文的主要范围是本册书的四、五、六单元,同时也少量涉及一、二、三单元,测试的题型主要有:字词考查、依据情境默写诗句、仿写句子、课内现代文、文言文语段品读、课外现代文考查、口语交际、综合性学习考查、作文。语文教师将根据以上几方面把课本要求掌握的知识点,通过试题的方式,有针对性地帮助学生学习。四、复习提要语言积累和运用。现代文阅读。文言文、古诗词阅读。作文复习。专题训练及总测试。重点:注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。难点:关键词语的揣摩。理解一些重要语句的深刻含义。理解诗歌的意境。作文的选材立意。五、课时划分:积累与运用(4课时)。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。现代文阅读(4课时)。A、课内阅读(2课时)。B、课外阅读(2课时)3、文言文阅读(2课时)。4、作文(2课时)。六、具体安排:(一)基础知识复习:.时间:2课时。.形式:专题复习和训练评讲相结合。.内容:本册书的生字词的音形义,形声字,同义词,反义词,修改病句,照样子写句子,短语,单句分析等。.措施:编写训练题一份,进行堂上练习。包含以上内容。根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习,重点是掌握生字词和修改病句,实词的词性。采用竞赛的形式,激发学