创意手工制作课程纲要.docx

创意手工制作课程纲要秦皇岛市抚宁区留守营学区官庄小学课程类型:义务教育学校课程教学材料:学校校本课程科目名称:创意手工制作授课时间:22课时授课对象:1-4年级·课程目标密切学生与生活的联系,培养学生发现身边废旧物品开发改造,培养学生的观察能力和动手操作能力。培养学生的创新意识,能够根据废旧物品和自己的生活需要进行创作,重新利用好废旧物品,从而培养学生的节约、节能减排的意识。培养学生小组合作意识,与同伴沟通交流的能力。·(1课时)把两个废牙膏盒拆开,反折,粘成单色红盒。粘好的纸盒对接成形,粘贴枪机座,剪开枪机缝。折双层废盒纸作枪机,机轴高于机构。用大头针插装机轴,粘枪筒。折纸作成枪靶。以皮筋为子弹,进行桌上打靶。(1课时)打开药丸盒,在盒盖盒底各开两个小三角形开口,夹入纸卷和纸条。用黑纸卷粘头发,用黑红纸剪贴眼和嘴卷粗纸筒上下开口,上缩下开做成娃娃身体。。(1课时)用小钉给鸡蛋上下打孔,摇混蛋清蛋黄,从上口吹气,吹出蛋清蛋黄。以蛋壳为小动物身体,用彩纸剪贴小动物的头、耳、翅膀、尾巴和脚,粘贴在蛋壳上,做成多种多亲友的小动物。(1课时)把蜡烛放入空罐头盒,加热使蜡烛熔化成液体,去掉芯线。把鸡蛋壳放在蜡液中,使蛋壳表面均匀地沾上一层蜡膜。等蜡膜冷却后,用金属丝(或刻蜡板的铁笔)在蛋壳上刻画事前设计好的图案。把刻好图案的蛋壳放在醋里,泡一天以后取出洗净,去掉蜡膜。(1课时)比着废纸盒的内径,剪一块硬纸片向下开纸帘,画出镜头贺圈。在废纸盒正面开向上的纸帘,画出人像。对插纸盒和夹层的纸帘,抽拉夹层纸片,镜头变人像,做“照相”动作。六纸盒摇鼓(1课时)1把废纸盒上下打孔,粘插入一根纸卷做手柄。用针线拴住钮扣,穿入纸盒两侧面,在盒内打结拴小纸卷,固定线绳。在盒的两面着色彩绘图案,摇晃手柄,摇鼓便嘭嘭作响。(1课时)在空纸盒内穿入一条丝带,带上系小木棍,固定在盒内。用薄纸条封闭盒缝加强共鸣,在丝带上涂松香粉。盒面画猫头,手捏丝带向下拉,由于丝带的摩擦,纸盒会发出“喵喵”(1课时)在正方形纸盒上画出虚线。剪去浅色部分,留下深色部分。把长形纸板卷成贺圈,用钉书钉固定。(1课时)剪掉盒子带点部分。把剩下部分折叠。用胶带粘牢,做成一长方形盒子。剪一菱形纸板,并剪两个圆孔。按虚线折叠。用胶带把菱形纸板固定在纸盒上面,并画上图案。十纸盒个鹅(1课时)在纸盒上画上眼睛,并把斜线部分涂上黑色,用小刀把虚线处刻开。把图2虚线部分折叠,并把黑色三角粘在长盒的嘴部。把图3的白色部分插入长盒的切口处并粘牢。(1课时)在纸盒上画上虚线。把纸盒剪开。在纸盒尾部剪一圆孔。把细管绑在气球的口部。把细管穿进纸盒的圆孔处,吹鼓气球后,把船放入水中,即可注游动。的叫声。(1课时)把纸盒沿虚线剪开。在盒子的两边剪四个圆孔。剪若干个圆片粘在一起,做成四个车轮,用两根较粗的铁丝穿在纸盒的圆孔了。用瓶子把铁丝缠成螺旋状。剪一个兔子头部,画上五官,涂上颜色。把铁丝上部和兔子头部用胶带固定,底部固定在纸盒上。(1课时)把废纸盒拆开,反折,使单色面向外,用剪九在折边处剪双数开口。正反折叠折边,推进开口间的纸条。收拢盒体,做成带有多个阳台的楼房模型。组合多种纸盒数,做成现代城市建筑群。(1课时)两只酸奶杯,杯底穿线,拴小木棍固定长线。二人拉直长线,一讲一听,做成能传导声音的简易“电话”。(1课时)用两只喜乐或其他奶制饮料小空瓶,用剪刀在底部挖圆孔,用对粘好的双硬纸条包粘连接。做成小望远镜模型。(1课时)从瓶底到瓶两侧剪两条长开口。把两块半圆瓶底剪掉,竖剪若干条逢。把剪开的塑料向外翻折,再卷边头。将卷了边头的塑料条用铁丝或纸绳穿成圆形,一个小花篮就做成了。(1课时),底圈也剪掉。留底部做成底托,把瓶上部分成两半,在后半边竖剪若干开缝。收缩前半个瓶,用订书钉合订成圆锥形。加粘头、翅,翻卷尾条做成透明的公鸡。(1课时)把饮料瓶上口剪掉,底部用开水烫开。把底盒扣着用,把圆底瓶倒扣在底盒上。做成圆顶透明罩,可放入小钟表或其他小或艺品。(1课时)把旧手套上的五个指套剪下来。把钮扣缝在指套上,分别做眼睛和鼻子。用碎布剪出耳朵、嘴和尾巴,用棉纱或毛线做头发。(1课时)把一只五指旧手套翻过来,从根指处剪掉食指套和小指套。缝合指套处的豁口。把手套翻到正面,但要把拇指套留在里面,做嘴。缝上两个扣子做眼睛,用一块绒布做鼻子,用粗硬线做胡须。把剪下的两个指套缝在第二只手套上做脚。把第二只手套戴在手