青年教师培训心得体会.doc

青年教师教学能力提升培训心得体会1月13日,正值学生放寒假之初,在结束了本学期的繁重教学任务工作之后,我校为提高青年教师的教学能力,能使青年教师尽快的适应讲台工作,学习更好的,新颖的、先进的课堂教学方法,从而使我们青年教师在教学能力上,学校的教学工作更上一层楼,取得更好的成绩,使我们的学生在教师的带领下学习更丰富的专业知识,掌握更实用有效专业技能。我们西安医学高等专科学校在教师发展中心的组织、策划下,专门举办了一场关于如何提高青年教师教学能力的培训班,本次培训班的主题如何提高教学能力,主角是我们的青年教师,那顾名思义,作为一名刚进入大学入职的青年教师,我在给学生的授课过程中,在自己的备课,讲课,教学过程中还有很多问题和缺陷,有很多的不足,因此经过本次培训的学习,使我进一步加强自己的教学能力,自己的教学水平,弥补自己在教学环节中的不足,都有很多的收获,可谓受益匪浅,心里有很多的感慨和想法,具体能够总结如下:首先,在正式培训之前,我了解到,本次我校举办的青年教学教学能力培训班的开班,可谓规格之高,形式之新、内容之富、方法之趣来形容。由来自西北大学教师发展中心石主任亲自主持设计,委派来自我们陕西各高校的优秀的大学专家,学者来为我们青年教师进行良心定做的培训,可谓是私人定制,这一下子就引起我们的高度关注,大家热情满满,纷纷报名参加,生怕错过了与大师交流的机会,这充分说明了,我们青年教师对从事教育事业30多年的老教师的尊重与敬仰,不但是尊重她们为我们教育事业所付出的努力,做出的贡献;更为她们渊博的知识,深厚的学术底蕴,先进的教学方法,有趣的教学内容以及严谨的教学态度所崇拜。这是我在开班仪式上经过石主任的关于本次培训班的仪式及培训安排的介绍而具有的澎湃心情。本次本训班共为期三天,共有6位从事教育事业多年的,来自我们陕西各高校的名师为我们进行讲座。陕西师范大学的袁新瑞教授,是我们的开讲老师,她为我们进行的关于《智慧校园环境下的教学改革》的讲授,从新信息时代下,我们的课堂教学可能成为一个电子化的环境,教师从传统的授课方法,到信息化、电子化、科学化、数据化的转变,教师以后不再是一个普通的教书匠,而是利用先进的电子信息技术,时刻跟踪,了解学生的学习情况,以及教师的教学效果,这一堂课,我们听的出神入化,之前我们只经历的课堂教学的多媒体化改革,也就是说我们教师使用的视频,音频、电子课件逐渐代替了传统的黑板粉笔书本的教学模式;可我们不知道的是随着信息时代的来临,我们数据电子化也将逐渐替代我们的ppt教学模式,这给我们了很大的震撼,不会想到,若干年后,我们的课堂教学会变成这样,而很多的学校已将开展了这样的教学方式,这一下子,把我们拉回了“原始社会”,才知道我们的观念、思想和技术居然落后了这么多,也给我们青年教师拉响了警钟,提醒我们,要随时学习先进的教学方法和教学模式是必要的,也才明白本次培训的目的及意义,也就是说让我们青年教师学习新的教学方法,在新信息的变革下,了解掌握更多的教学形式,总之一句话,加强自己的教学能力,紧跟社会教育发展前沿,升华自己,也是对我们的教育事业,对我们的学生负责,这就是我的收获。紧接着严文法教授为我们做的《思维型教学理论指导下的大学课堂设计》和赖绍聪教授给我们进行的《如何做好课程教学设计》,让我知道了,要上课一门不容易,可要上出个性,课堂教学必须要有设计