造句练习造句:什么时候、谁、在什么地方、做什么晚上我在家里看书。春节,我们到游乐场去玩。星期天,妈妈在家给我做好吃的蛋糕。小练习:仿造句子造句。这是什么,有什么用?这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。这是一只铅笔,我用它来写字。这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。小练习:仿造句子造句。有……有……还有……在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。小练习:仿造句子造句。。妈妈常常带我去公园玩。小练习:仿造句子造句。……一会儿……小猫在草地上一会儿摆摆尾巴,一会儿摇摇头。小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。小练习:仿造句子造句。课后巩固一、把句子补充完整。___________________________在上山吃草。我在____________________________写字。他最________________________________。。。。。!。。。。。。。。。。。?。。二、把下列的词语组成句子。排球叔叔打爱水里金鱼在游来游去花给常常小红浇水看见你王老师了吗今天的好天气多么呀在小鸟天上飞翔自由地篇二:一年级第二学期句子、说话部分练实验小学徐屹)一、正确流利地朗读句子,注意适当停顿。例:过去,城市里空气污染严重,小花鹿用大罐子把新鲜空气运来卖。二、读句子,注意读好画线的词语。例1:不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,她咧开嘴笑了,吐出了雪白雪白的棉花。例2:春天的风微微吹动,柳条儿跳舞,桃花儿脸红。例3:我们坐在一艘游轮上,看到一幢幢高楼,一座座大桥,还看到一群小鸟在江面上飞。三、读句子,注意读出不同语气。1、根据标点读出句子的语气。例:青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”2、
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