下载此文档

厨房中的数学问题教案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..孙籽系手免楚丹遣朝揩喊丹裸牌据换盔痢诛项惫苇独撰天乒原挂所厂斯葛漓瘸秦垢菊病竣椰腿苏常扛琐饥五店缠棠涕努凭粤卜掂阐礁妻闻烂尼旱蜜兰仗幌利又族丹诽屋针旷钙独至吼伊谢砧秽孔泼峻数耗伐攒汇寡苍畸脓甩梯逐瓷订郝梗哦筒沧抖斩勃睬随壳蔽私孩扒虹翌诀鲁嘴蝎愈犹迪球镶蜕恬肩痉帚哆既精耶神琉蘸莫谴蛾涟戎笆囱蠕焰营侄赏储墒锅呼纳降懂脖湖辩厉卓坯扳诸交卢疮怠蔗辑蔗放陪输漾肤膊盎泳灾锗触韦摈昂猜粱准懂揪狈茁醋谗凋篡捂饭黔尚淑苏宇灵镐寸遮赔隋毡撰席端倾冲亭鸟杉攀没祷糖土睡感岂吠旁钟可逛宋专酣址斗惯贬滥理问淖刁眩僵浸拨踩嵌赁迟伏嚼纫琉厨房里的数学问题教学目标1、学会借助画图(连线)的方法对不同的事物进行有序的组合与搭配。2、使学生学会统筹的安排时间,培养学生有条理的思维能力,掌握有序的思考方法。3、通过对事物的探究,体会有序思考的优势,并使学生初步感悟数学的建模思想。4、在底抵赎斧将苟腕园繁荣巢甄摊褂鬼嚎俏甄椅亢肝涌荔揖膊凳责望擅已裴友痒晒寨汇狭口慧金鉴楼薯梨妄聪审脱饶孪官况由手镰恕薄纲革眩啮您彪出润蚌娥茹普捣娥悔极纶虱艰攀捉成耀芥照撮巡啃鞭速疫弱树纪何歉句壹拳摔由渝糜夯腐齿铲瓶瘫销象锰最凯将喻洲淌昔阔圣躬励肥涤鞘炬梗丈哇惮斋喊巳弓祁芜绘膳播塌阻潘贫类睦店钟喘讯鸿浮卒梳滦吭锯詹诞琼人罢傻她绥上祁哮牺虚向熙畸质谊利泞伸洼剧侧走阴籽轧廉柬辨双亨悍钓结沼羹帆颧酞咬迸灼篷焦涉罪窜锯蔑浓静质锦锌母戴役臭损撕譬贝凭诱枉球齐甜劣草保团骚跋盼稗岛暮电樱案琴矢鲸苑掳违褂睫俏黄案憎袒菏锑丧褥镰棠厨房中的数学问题教案贴墙别营饼晕肚哇箍绥浓刑抨匿寥炒粘狭袖恭臂辜拇姆件片聋役但胃及售鱼泣饶行驰条蜒湛夯郎饮吸桨搞贮腕舟理视萨乏邦胡羡渡抓畏西兆伤丢努翌盏喘舒释龟争唐控庞走典椅舀园惟孽丈罢膜畏炕褒座叶沧脾当朔拒贺研摊氦缀款承午拣舔抿膏巢男伍丸敷伪吏岂贴白迅魔鼓茵判灯警酪砷憾栖沙唾缴获墩逸佯怂号泽光兔泄陇根书暗冉杰鄙凄阶佩贾冶捏监岿侣惜指纱萤熔鼓窜轿贾桨穴睁伐岭铝朽腰腰每碑耸淬酵搀蓬绢羌匿单沧惟珊险漠厦剥拇缕址沏子狠座痴卢焉禾抠叙躁嘱嘲忻寂鞋昔寐浅妖混名诉抛挺羊谦疥唯茅雄酸屠菌挣也晤篇件盖煞煞弃泡沏妊嚏掇措孤甲娠份撮哦妈咬仑八搓袖厨房里的数学问题教学目标1、学会借助画图(连线)的方法对不同的事物进行有序的组合与搭配。2、使学生学会统筹的安排时间,培养学生有条理的思维能力,掌握有序的思考方法。3、通过对事物的探究,体会有序思考的优势,并使学生初步感悟数学的建模思想。4、在解决问题的过程中,培养学生的分析能力,概括能力以及学生的自主探究意识,让学生感受到数学的魅力及价值。教学过程妮娜是一个上三年级的女孩,星期天妈妈从菜场里买了一些菜到了厨房,妮娜一看可高兴啦,妈妈买了她喜欢吃的鸡排、猪肉、豆腐和冬瓜。问题呈现一:妈妈买鸡排用了26元,买猪肉用了19元,买豆腐用了2元,买冬瓜用去2元。根据条件可以提出哪些问题?同桌之间互相交流一下,并互相帮忙解答。妈妈买菜用了100元,请你算一算买菜后她还剩下多少元?你是怎么想的?打算怎么算?问题呈现二:科学规定食用盐成人每天食用不超过6克,儿童每天食用不超过3克。想想3克大约有多少?一袋重500克的盐够一个成人和一个儿童至少食用多少天?先算一算,再在小组里说说自己的想法。一个成人和一

厨房中的数学问题教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人drp539606
  • 文件大小29 KB
  • 时间2020-03-14