宜阳县产业集聚区总体发展规划.doc

宜阳县产业集聚区总体发展规划课本、报刊杂志中成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。环境影响报告书简本教师范读是阅读教学中不可缺少部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。机械工业第四设计研究院观察内容选择,我本着先静后动,由近及远原则,有目、有计划先安排与幼儿生活接近,能理解观察内容。随机观察也是不可少,是相当有趣,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确观察方法,即按顺序观察与抓住事物不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子,有孩子说:乌云像大海波浪。有孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗天空,朗诵自编一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟嘴是长长,尖尖,硬硬,像医生用手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。二OO九年七月目录1宜阳县产业集聚区总体发展规划概述 72宜阳县产业集聚区开发建设现状 123区域环境质量现状存在问题及对策措施 134规划方案协调性剖析 145规划实施环境影响预测剖析 186规划实施承载力剖析 197规划选址及总体布局合理性剖析 208集聚区环境准入条件 219社会环境影响剖析 2210规划方案优化建议及环境影响减缓措施 2611总体评价结论 28附图:宜阳县产业集聚区位置及宜阳县城市总体规划图宜阳县产业集聚区土地利用现状图宜阳县产业集聚区用地规划图宜阳县产业集聚区产业布局规划图宜阳县产业集聚区总体发展规划概述规划位置及规划范围宜阳县产业集聚区规划位于县城东部,为宜阳县城市总体规划一部分,用地分布于洛河两岸,。洛河北区西起龙羽宜电西侧无名沟,东至寻村镇黄窑村西200m,南临洛河,北依香鹿山,;洛河南区西起城关乡高桥村,东至城关乡杨店村,北至洛河南岸,南到洛宜铁路南,。规划期限宜阳县产业集聚区总体规划期限为:2009-2020年。近期2009-2019年,中期2019-2019年,远期2019-2020年。规划发展目标(1),。(2)人口容量至2020年,,包括规划范围内村庄居民安置与集聚区就业人口安置。(3)经济目标产业集聚区总体发展目标是:经过3~5年努力,把集聚区建成以高新产业为主导产业基地,使入驻企业达70家以上